Peran seorang guru dalam merancang atau menyusun baha ajar sangatlah menentukan keberhasilan proses belajar dan pembelajaran melalui sebuah bahan ajar. Peneliti menggunaan jenis penelitian yaitu penelitian penhembangan atau Research and Development. Desain penelitian yang digunakan pada penelitian inj ialah desain penelitian ADDIE. Data dalam penelitian ini berupa data primer dan data sekunder.…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas V di SDN 006 Koto Cengar, Kabupaten Kuantan Singingi. Permasalahan pembelajaran terjadi karena guru masih dominan menggunakan metode konvensional yang membuat siswa pasif dan kurang memahami materi. Model PjBL dinilai mampu mengatasi hal…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas VB SDN 008 Sukaraja melalui penerapan model Game Based Learning (GBL). Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya minat dan hasil belajar siswa yang disebabkan oleh metode pembelajaran konvensional yang membosankan. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa di SMAS LKMD Kandis seperti adanya beberapa siswa yang memiliki hasil belajar yang rendah serta dibawah kkm yang telah ditetapkan pihak sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Cooperatif Learning tipe jigsaw terhadap hasil belajar siswa kelas XII pada mata pelajaran PAI di SMAS LKMD Kandis…
Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini berkaitan dengan rendahnya hasil belajar siswa, yang antara lain disebabkan oleh minimnya antusiasme dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Kondisi ini menunjukkan perlunya penerapan pendekatan pembelajaran yang lebih menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa di tingkat sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peng…
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model game-based learning berbantuan wordwall terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 21 Pekanbaru. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksperimen semu, yaitu Quasi Experimental Design tipe Nonequivalent Control Group Design. Sampel terdiri dari 25 siswa sebagai kelompok kontrol da…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penggunaan metode problem based learning menurut siswa dalam pembelajaran di MTs Negeri 3 Pekanbaru, untuk mengetahui tingkat kecakapan hidup siswa dalam pembelajaran di MTs Negeri 3 Pekanbaru, dan untuk mengetahui pengaruh metode problem based learning terhadap kecakapan hidup siswa dalam pembelajaran di MTs Negeri 3 Pekanbaru. Metode yang digu…
Kartu Baca menjadi media pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru untuk meningkatkan minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mendeskripsikan validitas media pembelajaran kartu baca berbasis canva pada materi aku patuh aturan. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan model 4D. Subjek yang terlibat adalah siswa, guru dan ahli materi, bahasa dan desain …
The aim of this research is to evaluate students' views on specific teaching methods and also the positive influence of teachers in learning Indonesian adapted to the Merdeka Curriculum at SMAN 11 Pekanbaru, Riau Province. This research uses a survey method as a qualitative approach. The instrument used was a questionnaire distributed to students. The research sample consisted of 59 class X stu…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh faktor yang mengganggu kemampuan siswa untuk konsentrasi selama di kelas yaitu, kurangnya minat terhadap materi dan kebosanan terhadap pelajaran. Selain itu, guru yang kurang menggunakan model pembelajaran dapat menyebabkan terhambatnya proses belajar mengajar. Project Based Learning (PjBL) merupakan salah satu model pengajaran inovatif yang memotivasi sisw…