Filter by
Pengaruh Gadget Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Iv…
PENGARUH GADGET TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV SDN 005 PULAU BERALO KABUPATEN KUANTAN SINGINGI MIRDA CITRA DEVI NPM. 196910317 Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Islam Riau ABSTRAK Gadget merupakan seperangkat elektronik yang mempunyai fungsi khusus. Gadget dapat mempengaruhi motivasi dan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini b…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196910317
- Collation
- i,45 Hlm.; 30X21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 371.3 Mir p
Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pel…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya sebagian siswa yang kurang kondusif, penyajian pembelajaran yang kurang menarik, siswa kurang fokus dalam proses pembelajaran, kurangnya Hasrat dan keinginan berhasil, serta terdapat beberapa siswa yang kurang dorongan dalam memenuhi kebutuhan belajar seperti acuh tak acuh saat proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui t…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410120
- Collation
- i,47 Hlm.; 30X21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 297.01 Rah p
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Sis…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 PEKANBARU FATMA INDAH SARI NPM. 196810853 Email: [email protected] ABSTRAK Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Pekanbaru dengan tujuan untuk memperoleh informasi mengenai Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196810853
- Collation
- i,82 Hlm.; 30X21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Akuntansi 331.11 Fat p
Pengaruh Gaya Belajar Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran…
PENGARUH GAYA BELAJAR VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 1 KAMPAR UTARA Oleh : ARFIZAL NPM:182410231 Permasalahan dalam penelitian ini ialah bagaimana perumuskan permasalahan dalam penelitian ini yaitu Apakah terdapat pengaruh gaya belajar (visual) terhadap hasil belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP N…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 182410231
- Collation
- i, 61 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Arf p
Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (p5) Terhadap Kemandir…
ABSTRAK uan penelitian ini mendeskripsikan keterkaitan implementasi proyek penguatan fil pelajar pancasila (p5) terhadap pembentukan kemandirian belajar peserta ik kelas IV SD Negeri 008 Lubuk Siam. Adapun metode yang digunakan pada nelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan instrument ngumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data mer yaitu peserta didi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196910285
- Collation
- 137 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 371.102 Apr I
Efektivitas Model Pembelajaran Argument Driven Inquiri (adi) Dalam Meningkatk…
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana efektifitas model pembelajaran ADI dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa pada mata pelajaran ekononomi si SMAN 2 Siak Hulu kelas XI. Waktu penelitian ini diselenggarakan pada tanggaL 12 – 26 September 2023 pada semester genap tahun ajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Eksperimen Kelas. Subjek dalam penelitian ini adal…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196810499
- Collation
- i,77 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan Media Video Pembelajaran Materi Rantai Makanan Kelas V Sekolah D…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi rantai makanan di kelas V Sekolah Dasar YLPI Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Tahap analisis dilakukan untuk menilai kebutuhan dan kendala ya…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196910725
- Collation
- i,60 Hlm.; 30X21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 371.3 Mar p
Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Adobe Flash Cs6 Professional Pada…
Media pembelajaran matematika merupakan tempat untuk menyalurkan berbagai informasi mengenai pembelajaran matematika dengan disusun dalam teknologi maupun dalam bentuk bacaan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Research and Depelopment (R&D) yang dikemukakan oleh Sugiyono dan telah dimodi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410806
- Collation
- i,60 Hlm.; 30X21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 510 Sep p
“pengaruh Perekonomian Keluarga Terhadap Pembelajaran Daring Dimasa Pandemi…
Abstrak Pengaruh Perekonomian Keluarga Terhadap Pembelajaran Daring Dimasa Pandemi Covid-19 Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Di Universitas Islam Riau Alifia Retno Wulandari NPM: 176811014 Pandemi Covid-19 berdampak pada sektor ekonomi. Orang yang bekerja informal dengan pendapatan harian dan pendapatan yang tidak stabil juga mengalami penurunan pendapatan yang relatif kecil.Pembelajaran …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176811014
- Collation
- i, 156 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- P AKUNTANSI 370.114 ALI P
Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Karakter Siswa Kelas Xi…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penguasaan pembelajaran pendidikan agama islam pada siswa kelas XI di SMAN 6 Mandau, untuk mengetahui karakter siswa kelas XI di SMAN 6 Mandau, serta untuk mengetahui pengaruh pembelajaran pendidikan agama islam terhadap karakter siswa kelas XI di SMAN 6 Mandau dengan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI di SMA…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 182410344
- Collation
- i,47 Hlm.; 30X21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 297.01 Bak p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography