Kesulitan belajar merupakan suatu hal yang dapat menyebabkan terhambatnya proses pembelajaran serta ketidakmampuan seseorang pada suatu pembelajaran sehingga tidak dapat memahami pembelajaran yang sedang dialami. Sulitnya materi pada pembelajaran biologi dipengaruhi oleh beberapa faktor yang mengharuskan siswa untuk tetap memiliki motivasi yang tinggi dalam pembelajaran biologi terlepas dari ba…
Penelitian ini betujuan untuk melihat efektifitas dan praktikalitas modul Biologi terintegrasi Imtaq pada materi pokok struktur dan fungsi sel pada sistem regulasi siswa kelas XI MA Darul Hikmah Pekanbaru tahun ajaran 2018/2019. Pengambilan data dilaksanakan pada bulan Maret sampai dengan bulan April 2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan rancangan week eksperimen. Pen…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Problem Based Learning (PBL) yang berbantu media Wordwall terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas V di SDN 48 Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya hasil belajar siswa yang disebabkan oleh minimnya penggunaan media pembelajaran interaktif dan model pembelajaran konvensional yang membosankan. Penelit…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan kerpikir kritis siswa berdasarkan gender dalam pembelajaran biolgi materi perubahan dan pelestarian lingkungan hidup peserta didik kelas X SMA Negeri 7 Pekanbaru pada tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini meerupakan penelitian deskriptif yang dilakukan melalui survei. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes yang berupa soal, lembar …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar siswa dalam pembelajaran biologi kelas XI IPA SMA Negeri 14 Pekanbaru tahun pelajaran 2022/2023. Metode penelitian ini adalah survey. Penelitian dilaksanakan pada bulan Mei 2023. Teknik pengumpulan data adalah angket, wawancara dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 14 Pekanbaru …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis peserta didik berdasarkan gender dikelas XI SMA Negeri 4 Pekanbaru, SMA Negeri 7 Pekanbaru, dan SMA Negeri 9 Pekanbaru tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes (soal), wawancara dan dokumentasi. Sampel pada penelitian ini sebanyak 465 p…
Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki peserta didik sebagai modal dalam menghadapi perkembangan teknologi dan globalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis peserta didik berdasarkan gender dalam pembelajaran biologi pada materi sistem gerak manusia di SMAN 5 Pekanbaru, SMAN 12 Pekanbaru, dan SMAN 15 Pekanbaru tahun ajaran…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas e-modul biologi terintegrasi nilai imtaq pada materi ekologi kelas X .3 MAN 3 Kota Pekanbaru.Penelirtian ini merupakan penelitian Lanjutan dari penenlitian pengembangan menggunakan model ADDIE , terdiri dari beberapa tahap yaitu analysis, design, development, implementasi dan evaluasi. Pada penelitian ini dilanjutkan pada tahap implementasi …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis peserta didik berdasarkan gender dalam pembelajaran biologi pada materi sistem gerak manusia di SMA Negeri 3 Pekanbaru, SMA Negeri 11 Pekanbaru, SMA Negeri 13 Pekanbaru, dan SMA Negeri 16 Pekanbaru tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sampel pada penelitian ini sebanyak 404 peserta d…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis peserta didik berdasarkan gender dalam pembelajaran Biologi pada materi sistem gerak manusia di SMA Negeri Pekanbaru Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas XI dari tiga sekolah, yaitu SMA Negeri 6 Pekanbaru, SMA Negeri 10 P…