Filter by
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MICROSOFT POWERPOINT BERBANTUAN APLIKASI CANV…
Penelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran matematika berbasis Microsoft PowerPoint berbantuan aplikasi Canva berdasarkan pemecahan masalah pada materi Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV) dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel (PTLSV) untuk peserta didik kelas VIII SMP. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang mengadaptasi model ADDIE yan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410865
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Sai P
Pengembangan Media Flashcard Berbantuan Canva Pada Materi Fakta Dan Opini Unt…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran Flashcard berbantuan Canva yang valid dan valid digunakan pada materi fakta dan opini dalam pembelajaran Bahasa Indonesia bagi siswa kelas VI Sekolah Dasar. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan mengadopsi model ADDIE yang mencakup tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi, namun…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910480
- Collation
- i, 99 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Fir p
Pengembangan Media Komik Digital Berbantuan Canva Pada Materi Gotong Royong D…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran Komik Digital berbantuan Canva yang valid dan layak digunakan pada materi gotong royong dalam keberagaman dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila bagi siswa kelas V Sekolah Dasar. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan mengadopsi model ADDIE yang mencakup tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910474
- Collation
- i, 125 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Umm p
Exploring Teachers' Perception On The Use Of Canva Application As A Learning …
The increasing use of digital technology in education, particularly the Canva application as a learning medium in schools, has not yet been optimally utilized by all teachers. This study aims to explore teachers’ perceptions of the use of Canva as a learning medium in Teaching at SMAN 2 Siak Hulu. This research employed a qualitative descriptive design involving 20 teachers selected through p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310432
- Collation
- i, 71 Hlm. 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Tas e
Pengembangan Media PowerPoint Interaktif Berbantu Canva Materi Indonesiaku Ka…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media PowerPoint interaktif berbantuan Canva serta mengetahui validitas media PowerPoint interaktif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE. Data primer diperoleh langsung dari wawancara guru dan s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910267
- Collation
- i,129 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 372.2 Nab p
Pengembangan media pembelajaran video animasi berbasis canva pada materi maka…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video animasi berbasis canva pada materi makanan dan sistem pencernaan makanan untuk SMA/MA. Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian pengembangan (development research) Development research adalah metode penelitian yang bertujuan untuk menghasilkan produk-produk tertentu serta menguji validitas dan keefektifan produk tersebut dalam penerapa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196510675
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan Komik Digital Berbantu Canva Pada Materi Jaring-Jaring Makanan U…
enelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran inovatif berupa komik digital berbantu Canva pada materi jaring-jaring makanan untuk siswa kelas V sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang dibatasi hingga tahap Development. Subjek penelitian terdiri dari ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Prosedur penelitian dim…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910532
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan Media Video Pembelajaran Berbantu Canva Pada Materi Ragam Bentan…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video pembelajaran berbantu Canva pada materi ragam bentang alam untuk siswa kelas III SD Negeri 113 Pekanbaru. Model penelitian yang digunakan adalah ADDIE, namun dibatasi pada tiga tahap, yaitu analisis, desain, dan pengembangan. Proses penelitian melibatkan uji validitas oleh ahli bahasa, ahli materi, dan ahli media, serta memperoleh respon …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910717
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan E-Modul Berbasis Canva pada Materi Sumbang 12 Mata Pelajaran Bud…
Penelian ini bertujuan untuk menghasilkan E-Modul berbantu Canva pada materi Sumbang 12 mata pelajaran Budaya Alam Minangkabau di kelas V UPTD SDN 02 Koto Tuo, Kecamatan Harau Kabupaten 50 Kota Provinsi Sumatera Barat. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, D…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910356
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Media PowerPoint Interaktif Berbantu Canva Terhadap Keaktifan Belaja…
Penanaman nilai-nilai kebangsaan melalui mata pelajaran Pendidikan Pancasila masih menghadapi kesenjangan antara idealisme dan praktik di lapangan. Salah satu upaya untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa adalah dengan memanfaatkan media pembelajaran yang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan PowerPoint interaktif berbantu Canva terhadap keaktifan belajar sis…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910097
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography