Filter by
Pengaruh Media Cerita Bergambar Interaktif Untuk Meningkatkan Minat Baca Sisw…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat baca siswa sekolah dasar, khususnya pada siswa kelas II SD Negeri 141 Pekanbaru. Kurangnya penggunaan media pembelajaran yang menarik dan interaktif menyebabkan siswa kurang tertarik dalam kegiatan membaca. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media cerita bergambar interaktif terhadap minat baca siswa kelas II SD Negeri 141 Pek…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910322
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.102 Sek P
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PODCAST UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK PADA M…
Kemampuan Menyimak merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang penting dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Namun, pembelajaran cerita narasi masih mengahadapi berbagai permasalahan, seperti rendahnya minat membaca siswa, kuranya fokus dalam menyimak penjelasan guru, serta penggunaan media pembelajaran yang masih terbatas pada teks dan buku cetak. Penelitian ini bertujuan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910883
- Collation
- i, 92 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 005.5 Ang p
PENERAPAN METODE BERCERITA THE MOUNTAIN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBI…
Rendahnya keterampilan berbicara siswa sekolah dasar, yang ditandai dengan kurangnya kelancaran, kepercayaan diri, dan keruntutan penyampaian cerita, menjadi permasalahan krusial yang membutuhkan solusi inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan metode bercerita teknik The Mountain terhadap keterampilan berbicara siswa kelas III sekolah dasar. Penelitian menggunaka…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910111
- Collation
- i, 51 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Dia p
Memetakan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Buku Suciati "Meniti Asa" Mel…
Penelitian ini bertujuan untuk memetakan nilai-nilai pendidikan karakter yang diwakili oleh novel Meniti Asa melalui kerangka sepuluh kebajikan esensial Thomas Lickora. Penelitian ini penting karena novel tersebut menggambarkan pergumulan moral remaja dalam kondisi kesulitan ekonomi, konflik keluarga, dan tekanan sosial, sehingga relevan dengan wacana pendidikan karakter kontemporer. Penelitian…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226210414
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Indonesia 810 Jul M
EKSPRESI EMOSI TOKOH UTAMA DALAM NOVEL LAUT BERCERITA KARYA LEILA S. CHUDORI:…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ekspresi emosional tokoh utama dalam novel *Laut Bercerita* karya Leila S. Chudori dengan menggunakan pendekatan psikologi sastra. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi. Sumber data penelitian adalah novel *Laut Bercerita*, sedangkan datanya berupa kutipan teks yang mencerminkan ekspresi emosional tokoh …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226210046
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Indonesia 808 Dia E
Representasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Buku Cerita Anak Dwibahasa…
Penelitian ini bertujuan untuk merepresentasikan nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam buku cerita anak dwibahasa Provinsi Riau berbasis budaya Melayu Riau. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif melalui metode analisis isi. Sumber data berupa sepuluh buku cerita anak dwibahasa terbitan Provinsi Riau. Data berupa kutipan teks yang memuat nilai karakter di…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226210841
- Collation
- i, 52 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Bahasa 499.221 Fir r
Rekonstruksi Nilai-Nilai Tunjuk Ajar Melayu dalam Cerita Rakyat Provinsi Riau…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai budaya Melayu yang terdapat dalam cerita rakyat yang dianalisis berdasarkan konsep Tunjuk Ajar Melayu menurut Tenas Effendy. Fokus kajian meliputi nilai religius, kerja keras, tanggung jawab, kasih sayang, kemandirian, tahu diri, pemurah, ikhlas, serta rasa syukur. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik analisi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226210511
- Collation
- i, 51 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Bahasa 411.52 Mey p j
PENGGUNAAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBAC…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa kelas I SD Negeri 66 Pekanbaru melalui penggunaan media buku cerita bergambar. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas I SD Negeri 66 Pekanbaru. T…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910370
- Collation
- i, 103 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 372.6 Sit p
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas VIII di MTs N 5 Kampar
Dalam proses pencapaian keberhasilan pada sebuah pembelajaran matematika diperlukannya kemampuan berpikir kreatif siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar kemampuan berpikir kreatif matematis yang dimiliki siswa terutama pada kelas VIII di MTs N 5 Kampar. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain deskriptif. Subjek dari penelitian …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410635
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Media Buku Cerita Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Sis…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media buku cerita bergambar terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SD Negeri 10 Pinggir. Latar belakang penelitian ini didasari oleh masih rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa sekolah dasar, khususnya dalam memahami teks sederhana. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis ex post facto.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910357
- Collation
- i, 93 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 372.4 Ang p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography