Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar peserta didik pada pembelajaran fikih yang disebabkan oleh pembelajaran yang cenderung monoton dan kurang melibatkan peserta didik secara aktif. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran yang mampu meningkatkan keterlibatan dan minat belajar peserta didik, salah satunya melalui model Problem-Based Learning (PBL). Penelitian ini b…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran fikih di MTs Al-Islamiyah Ukui. Adapun fenomena yang peneliti temukan seperti terlihat kurangnya konsentrasi siswa disaat memperhatikan guru menjelaskan, dan siswa saling menggangu siswa lain ketika mengerjakan tugas, dan masih kurangnya siswa bertanya dengan teman tentabg pelajaran. Penelitian ini b…