Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan belajar terhadap karakter disiplin siswa kelas V di SDN 21 Pekanbaru. Lingkungan belajar menjadi salah satu aspek penting dalam membentuk karakter siswa, termasuk kedisiplinan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Ex Post Facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V, dengan sampel seban…
Pentingnya penerapan karakter disiplin di sekolah dasar sebagai dasar pembentukan kepribadian siswa yang bertanggung jawab dan tertib dalam kegiatan belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi guru dalam menerapkan karakter disiplin siswa di SD Negeri 23 Mandau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Studi Khasus. Subjek penelitian meliputi guru …
Permasalahan pada penelitian ini yaitu siswa tidak mencerminkan kedisiplinan di lingkup sekolah dengan adanya pelanggaran terhadap tata tertib sekolah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan guru dalam menanamkan karakter dis…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan melemahnya karakter bangsa. Dapat dilihat dari berbagai persoalan yang muncul pada bangsa indonesia secara perlahan-lahan. Masalah ini harus segera diatasi, jika tidak permasalahan ini dapat memberikan dampak buruk terhadap katakter dan moral bangsa Indonesia. Karakter merupakan penilaian sikap manusia terhadap Tuhan Yang Maha Esa, sesama, di…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam membangun karakter disiplin siswa kelas V di SDN 48 Pekanbaru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini studi kasus kualitatif. Teknik dan instrument pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dokumentasi. Pengujian validitas data menggunakan triangulasi sumber, dan triangulasi teknik. Teknik analisis data yang digunakan yaitu re…