Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya Keterampilan Berpikir Kritis Siswa di SMP Negeri 4 Tualang. Adapun tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 4 tualang. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuantitatif de…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keterampilan berpikir kritis siswa kelas XI pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru, yang di antaranya disebabkan oleh pembelajaran yang masih berpusat pada guru, metode pembelajaran yang kurang variatif, serta media pembelajaran yang kurang mendukung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggun…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya critical thinking skill mahasiswa pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran project based learning terhadap critical thinking skill mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Jenis penelit…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis matematis siswa dalam menyelesaikan soal Aritmatika Sosial. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan subjek sebanyak 28 siswa kelas VII dilaksanakan di SMPN 5 Tapung Hulu dan instrumen penelitian ini berupa tes kemampuan berpikir kritis matematis, soal tersebut dianalisis menggunakan teknik analisis da…
PENGARUH METODE PROBLEM-BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS ISLAM RIAU ANDI NURHALIZA NPM: 212410223 Penelitian ini di latar belakangi oleh kurangnya keterampilan berpikir kritis mahasiswa di Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Tujuan penelitian ini untu…
PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS: STUDI KASUS PADA SISWA SMA NEGERI 3 TAPUNG KAMPAR LESTARI NUR 182410280 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh guru yang kurang maksimal dalam mengembangkan potensi berpikir kritis dengan ditemukannya siswa kurang antusias mengikuti proses pembelajaran, siswa jarang mengungkapkan pendapat yang akan ia sampaikan,…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran biologi siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 2 Tualang tahun ajaran 2023-2024. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode survei. Pengumpulan data di lakukan dengan menggunakan soal, wawancara, lembar observasi, dan dokumentasi. Sampel yang di…