Filter by
Upaya Peningkatan Kemampuan Mengenal Angka Melalui Media Kartu Angka pada Ana…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal angka melalui penggunaan media kartu angka pada anak usia 5–6 tahun. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas dua pertemuan dan melalui empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515077
- Collation
- i, 52 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.6 Yun u
Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas B Melalui Permainan Menyusun…
Kemampuan membaca merupakan salah satu aspek perkembangan bahasa yang perlu dikembangkan sejak usia dini. kemampuan membaca anak kelompok B di TK Kardina Bahagia Maharatu Pekanbaru masih belum berkembang secara optimal sehingga diperlukan kegiatan pembelajaran yang menarik melalui permainan menyusun huruf dengan media tutup botol. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca si…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515074
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.4 Yuh u
UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN ANAK TK-B USIA 5-6 TAHUN MELALUI MEDIA GAMBAR…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kedisiplinan anak kelompok B di TKIT Mutiara Kota Pariaman. Masih terdapat anak yang belum mampu mengikuti aturan kelas dengan baik, seperti tidak duduk rapi saat belajar, tidak mengangkat tangan sebelum berbicara, kurang tertib saat mengantri, serta belum terbiasa merapikan alat bermain setelah digunakan. Oleh karena itu, diperlukan suatu media pe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515059
- Collation
- i,
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Sri u
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS MELALUI KEGIATAN BERMAIN PLASTISIN PADA A…
Kemampuan literasi awal anak usia 5-6 tahun di TK Raisyah masih belum berkembang optimal. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan literasi awal anak adalah melalui penggunaan media plastisin. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi awal anak usia 5-6 tahun melalui penggunaan media plastisin. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PT…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515054
- Collation
- I, 87 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.6 Sar u
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI MEDIA PERMAINAN BALOK PADA ANAK …
Rendahnya kemampuan kognitif anak usia 5–6 tahun di TKN Pembina 02 Tapung Hulu dapat terlihat dari masih banyaknya anak yang mengalami kesulitan dalam mengenal bentuk geometri, mengelompokkan benda berdasarkan ukuran dan bentuk, menghitung jumlah benda, serta memecahkan masalah sederhana. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik anak usia din…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515037
- Collation
- I, 105 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Min u
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA BALOK PA…
Kemampuan mengenal bentuk merupakan salah satu aspek perkembangan kognitif yang perlu dikembangkan sejak usia dini karena menjadi dasar bagi kemampuan berpikir logis, pemecahan masalah, dan pemahaman konsep matematika. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal bentuk pada anak usia 5-6 tahun melalui penggunaan media balok. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan metode p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515030
- Collation
- I, 68 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 371.3 Mai u
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK KELAS A (4-5 TAHUN) MELALUI PERMAIN…
enelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan kognitif anak kelompok A di TK Raudhatul Jannah, khususnya dalam mengenal lambang bilangan, menghitung jumlah benda sesuai angka, menyusun urutan angka, serta memecahkan masalah sederhana yang berkaitan dengan konsep bilangan.. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A melalui penggunaan media kartu ang…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515028
- Collation
- i, 92 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Lin u
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN DOA HARIAN MELALUI MEDIA AUDIO-VISUAL BERBASIS AN…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan doa harian anak usia 5– 6 tahun di TK IT Baitul Ridho Desa Rawang Kao Barat Kecamatan Lubuk Dalam Kabupaten Siak. Sebagian besar anak masih mengalami kesulitan dalam menghafal, melafalkan, dan memahami doa harian dengan benar sehingga diperlukan media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini, salah satuny…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515025
- Collation
- i, 74 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 006.5 Ita u
UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KARTU BERGAMBAR PADA ANAK USIA 5-…
Rendahnya kreativitas anak di TK Islam Silaturrahmi Pekanbaru menjadi latar belakang penelitian ini. Hal ini terlihat dari masih banyaknya anak yang kurang berani mengemukakan ide, kurang mampu mengembangkan imajinasi, serta cenderung meniru contoh yang diberikan guru. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang dapat merangsang kreativitas anak, salah satunya melalui media kartu bergam…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515020
- Collation
- i,
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Har u
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MELALUI MEDIA KARTU HURUF BERGAMBAR PAD…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan mengenal huruf anak usia 5–6 tahun di TK Al-Kholidiyah Sedinginan Kecamatan Tanah Putih Kabupaten Rokan Hilir Riau. Hal ini terlihat dari masih banyak anak yang belum mampu mengenali, menyebutkan, dan membedakan huruf dengan benar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf melalui penggunaan media kartu huruf …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515018
- Collation
- i, 52 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 371.3 Fat m
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography