Penelitian ini memiliki tujuan untuk merancang materi ajar mengenai teks berita yang sesuai dengan karakteristik siswa kelas XI ATP 2 SMKN Pertanian Terpadu Kota Pekanbaru, yang selama ini mengikuti pembelajaran dengan metode tradisional dan kurang berpartisipasi secara aktif. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model ADDIE sebagai landasan pengembangan, yang terdi…
Pembelajaran matematika di sekolah dasar kerap dianggap abstrak dan menantang bagi siswa, khususnya pada materi perkalian. Untuk menjawab kebutuhan akan media belajar yang lebih konkret dan menarik, penelitian ini mengembangkan media digital interaktif berbasis PowerPoint Kantong Perkalian sebagai alternatif pendukung pembelajaran. Penelitian bertujuan mendeskripsikan proses pengembangan serta …
Pembelajaran membaca di sekolah dasar masih didominasi metode konvensional yang kurang memfasilitasi interaksi dan keterlibatan siswa, tercermin dari hasil observasi awal di kelas II SDN 011 Lenggadai Hulu yang menunjukkan bahwa Sebagian siswa belum mencapai KKM dalam membaca pemahaman. Untuk menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan mengembangkan media PowerPoint interaktif yang…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) pada materi Trigonometri di kelas X SMA yang teruji valid. Model pengembangan pada penelitian ini menggunakan model ADDIE yang mempunyai tiga tahap yaitu Tahap Analysis (Analisis), Tahap Design (Desain), dan Tahap Development (Pengembangan). Teknik Pengumpulan dat…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Validitas Modul dengan model Inkuiri Terbimbing yang dikembangkan sebagai bahan ajar materi Sistem Pencernaan pada Manusia pada Siswa Kelas XI di SMA. Pengembangan modul biologi yang dilakukan telah divalidasi oleh 5 ahli yaitu, ahli materi, ahli pembelajaran, dan 3 Guru Biologi serta uji angket respon siswa di 3 sekolah yaitu SMA Negeri 4 Pekan…