EFEKTIVITAS DAN PRAKTIKALITAS LKPD BIOLOGI TERINTEGRASI IMTAQ PADA MATERI SISTEM IMUN SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH BAGANSIAPIAPI TAHUN AJARAN 2021/2022 WIRDA LESTARI 166511271 Skripsi Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing Utama : Dr. Siti Robiah, M.Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas dan Praktikalitas LKPD Biologi Terintegrasi …
Penelitian ini betujuan untuk melihat efektifitas dan praktikalitas modul Biologi terintegrasi Imtaq pada materi pokok struktur dan fungsi sel pada sistem regulasi siswa kelas XI MA Darul Hikmah Pekanbaru tahun ajaran 2018/2019. Pengambilan data dilaksanakan pada bulan Maret sampai dengan bulan April 2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan rancangan week eksperimen. Pen…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui praktikalitas lembar kerja peserta didik elektronik berbasis Project Based Learning materi bioteknologi kelas X.3 SMA Negeri 1 Kampar Kiri Hilir dan SMA Negeri 1 Kampar Kiri. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara, observasi, angket dan dokumentasi. Sampel pada penelitian ini s…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran kontekstual berbasis Prezi pada materi fungsi eksponen kelas X SMA yang layak digunakan atau sudah teruji kevalidan dan kepraktisannya. Dalam pengembangan media pembelajaran ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap, yaitu analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementatio…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul berbasis ICARE pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan, untuk mengetahui validitas berdasarkan ahli media dan ahli materi, dan praktikalitas berdasarkan respon guru dan siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Depelopment atau R&D dengan model pengembangan Borg and Gall yang dimodifikasi oleh Sugiyono yang dibatasi h…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas produk ditinjau dari aspek kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Dalam pengembangan media pembelajaran ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap, yaitu analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implemation), dan evaluasi (evaluation). Instrumen penelitian ini menggunakan lembar validasi, angk…