ABSTRAK Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memiliki peran strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan karena menjadi fondasi awal perkembangan dan pembelajaran anak. Namun, profesi ini juga dihadapkan pada berbagai tugas dan tuntutan kerja yang berpotensi memengaruhi kesejahteraan psikologis guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara occupational self-efficacy denga…
Guru Taman Kanak-Kanak (TK) swasta menghadapi berbagai tuntutan dalam menjalankan tugasnya yang berpotensi memengaruhi kesejahteraan psikologis mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara adaptive coping dengan psychological well-being pada Guru Taman Kanak-Kanak (TK) swasta di Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan teknik purposiv…