Filter by
Pengaruh Kegiatan Seni Tari Terhadap Kepercayaan Diri Anak Usia Dini 5-6 Tahu…
PENGARUH KEGIATAN SENI TARI TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN DI TK KEMALA BHAYANGKARI 3 PEKANBARU BUNGA AURELLIA 202510076 kepercayaan diri adalah keyakinan individu terhadap kemampuan dirinya dalam menghadapi berbagai situasi atau tantangan. Seni tari merupakan salah satu bentuk ekspresi yang menggabungkan unsur gerak, ritme, dan emosi yang ditampilkan melalui tubuh. Adapun t…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 202510076
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 153.8 Bun p
Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Moral Di SMPN 1 B.Seikijang
PENGARUH TEMAN SEBAYA TERHADAP MORAL SISWA DI SMPN 1 BANDAR SEKIJANG KABUPATEN PELALAWAN ELLA NOVIA ASTUTI NPM: 222410341 Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan minmoral siswa kelas VIII di SMPN 1 Bandar Sekijang Kabupaten Pelalawan dan diberikan solusi teman sebaya. Moral merupakan sesuatu yang sangat penting bagi manusia secara umum, dan siswa secara khusus, karena menjadi dasar d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410341
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Ela p
Pengaruh Metode Inkuiri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembel…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya berpikir kritis yang terjadi pada peserta didik di kelas VIII SMP YLPI Pekanbaru. Adapun tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode inkuiri terhadap berpikir kritis peserta didik pada mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP YLPI Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuantitatif den…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410335
- Collation
- i, 89 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Ali p
PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IX PADA MATA …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian reward terhadap motivasi belajar siswa kelas IX pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP YLPI Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah siswa kelas IX SMP YLPI Pekanbaru, dengan sampel sebanyak 32 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410310
- Collation
- i, 102 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Alh p
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR S…
ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 2 UKUI ASNITA 222410303 Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah rendahnya keaktifan belajar siswa di SMP Negeri 2 Ukui. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap keaktifan belajar s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410303
- Collation
- i,
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Asn p
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI TOLERANSI BERAGAMA P…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penanaman nilai toleransi beragama pada peserta didik dalam kehidupan masyarakat yang majemuk. Guru Pendidikan Agama Islam memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk sikap toleransi peserta didik agar mampu menghargai perbedaan, hidup rukun, dan menjaga kerukunan antarumat beragama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru Pend…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410294
- Collation
- i, 71 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.6 Nur u
Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis …
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya Keterampilan Berpikir Kritis Siswa di SMP Negeri 4 Tualang. Adapun tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 4 tualang. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuantitatif de…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410293
- Collation
- i, 73 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Ita p
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KESADARAN BERIBADAH SISW…
Kesadaran beribadah merupakan aspek paling penting dalam pembentukan karakter religius siswa, namun pada kenyataannya masih ditemukan sebagian siswa yang kurang disiplin dalam melaksanakan shalat berjamaah, kurang antusias mengikuti kegiatan keagamaan, serta belum terbiasa menerapkan nilai-nilai ibadah dalam kehidupan sehari-hari sehingga diperlukan upaya guru Pendidikan Agama Islam untuk menga…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410292
- Collation
- i, 88 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.12 Heb u
PENGARUH METODE DRILL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN MAHASISWA PENDID…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode drill terhadap kemampuan membaca al-qur’an mahasiswa Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Riau angkatan 2022. Metode yang digunakan adalah Penelitian ini Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto dengan jumlah populasi sebanyak 153 mahasiswa. Sampel penelitian berjumlah 42 responden yan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410263
- Collation
- i, 100 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Mus p
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Akhlak Islami Peserta Didik Di Madrasah…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan akhlak islami peserta didik Madrasah Madrasah Tsanawiyah Fadhilah Pekanbaru dan diberikan solusi pola asuh orang tua. Akhlak islami sangat penting karena berfungsi sebagai kerangka penilaian atas tindakan manusia, baik secara pribadi maupun saat berhubungan dengan Allah, sesama manusia, hewan, malaikat, jin, maupun lingkungan sekitar. Penelitia…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410249
- Collation
- i, 68 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 306.874 Naj p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography