Filter by
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRIT…
ABSTRAK PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SEKOLAH MENENGAN KEJURUAN PERTANIAN TERPADU PEKANBARU UCI FATMALA CANTIKA 212410066 Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran PAI kelas X di Sekolah Menengah Kejuruan Pekanbaru Tujuan penelitian ini adalah unt…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410066
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Uci P
Hubungan Metode Tanya Jawab Terhadap Keaktifan Belajar Bahasa Arab Di Smpit F…
Pembelajaran bahasa Arab sering dianggap sulit dan membosankan oleh sebagian siswa. Oleh karena itu, diperlukan metode yang dapat meningkatkan keaktifan dan interaksi dalam proses belajar. Salah satu metode yang efektif untuk menciptakan suasana pembelajaran yang aktif adalah metode tanya jawab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penerapan metode tanya jawab dengan keakti…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 182710259
- Collation
- i-53 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Ber…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah keterampilan berkolaborasi siswa kelas 10 pada mata pelajaran Fikih di MAN 1 Kota Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran problem based learning terhadap keterampilan berkolaborasi siswa pada mata pelajaran fikih di MAN 1 kota pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Popu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410274
- Collation
- i-75 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Metode Pembelajaran Fonik Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permu…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran fonik untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1A di UPT SDN 002 Penghidupan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pre-experimental dengan desain penelitian one group pretest-postest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 1 di UPT SDN 002 Peghidupan. Sampel penelitian ini adalah sisw…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910776
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Din p
Meningkatkan Kemampuan Passing Bawah Bolavoli Dengan Menggunakan Metode Pembe…
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan passing bawah bolavoli dengan menggunakan metode pembelajaran berpasangan pada siswa kelas VIII 1 SMP Negeri 2 Inuman. Jenis penelitian ini penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini merupakan siswa kelas VIII 1 SMP Negeri 2 Inuman yang terdiri dari dari 1 kelas berjumlah 24 siswa. Instrument penelitian yang digunakan adalah …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186610222
- Collation
- i,44 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Penjaskesrek 794.72 Ari M
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MEN…
Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi Kelas X.3 di SMA Negeri 1 Kuala Kampar tahun ajaran 2024/2025 dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian siswa kelas X.3 SMA Negeri 1 Kuala Kampar dengan berjumlah 32 siswa y…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196810826
- Collation
- i, 50 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Akuntansi 371.3 Gus p
Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Hasil Belaja…
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP HASIL BELAJAR FIQH SISWA KELAS X IPS MADRASAH ALIYAH KANDANGAN KABUPATEN SIAK Oleh SUCI SUSWANTI 212410010 Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar fiqh, serta bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar fiqh siswa kelas x ips madrasah aliyah kandan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410010
- Collation
- i, 66 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Suc p
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (tps) Untuk Me…
Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi Kelas X.3 di SMA Negeri 1 Kuala Kampar tahun ajaran 2024/2025 dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian siswa kelas X.3 SMA Negeri 1 Kuala Kampar dengan berjumlah 32 siswa y…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196810826
- Collation
- i, 54 Hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Metode Cooperative Learning Tipe Think Pair Share Terhadap Kecerdasa…
Kecerdasan sosial pada dasarnya adalah suatu kemampuan agar dapat memahami dan berinteraksi sosial dengan orang-orang di sekeliling atau sekitarnya. Rumusan masalah pada masalah ini ialah apakah ada pengaruh metode pembelajaran cooperative learning terhadap kecerdasan sosial siswa pada mata Pelajaran PAI di SMA Negeri 1 Rimba Melintang Kabupaten Rokan Hilir. Tujuan dari penelitian ini adalah un…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410185
- Collation
- i,60 Hlm.; 30X21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 297.01 Kik p
Implementasi Metode Gramatika (Kaidah) dan Tarjamah dalam Pembelajaran Nahwu …
Metode pembelajaran merupakan salah satu unsur penting dalam proses pembelajaran dan metode pengajaran sangat berpengaruh untuk kemampuan siswa mempelajari bahasa arab agar target dan tujuan pembelajaran bisa tercapai dengan baik. Diantara metode yang dipakai dalam mempelajari bahasa arab adalah metode gramatika (kaidah) dan tarjamah. Berdasarkan observasi awal yang dilakukan peneliti bahwa di …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192710372
- Collation
- 59 Hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Arab 2X1.2 Mau I
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography