Filter by
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Sisw…
Kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila masih tergolong rendah karena pembelajaran cenderung berpusat pada guru sehingga keterlibatan siswa belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SD Negeri 141 Pekanbaru. Penelitian …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910320
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.102 Nur P
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Keaktifan Bel…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar peserta didik melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas V SDN 42 Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, yang terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelit…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910809
- Collation
- i, 51 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Sop p
Analisis Pelaksanaan Model Problem Based Learning Pada Materi Siklus Hidup He…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penerapan model pembelajaran yang mampu meningkatkan keaktifan, kemampuan berpikir kritis, dan kerja sama siswa pada pembelajaran IPAS materi siklus hidup hewan di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan model Problem Based Learning (PBL) pada materi siklus hidup hewan kelas V SD Negeri 17 Pekanbaru. Penelitian ini m…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910447
- Collation
- i, 183 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 004.3 Rik a
Pengaruh Model Problem-Based Learning Terhadap Minat Belajar Fikih Peserta Di…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar peserta didik pada pembelajaran fikih yang disebabkan oleh pembelajaran yang cenderung monoton dan kurang melibatkan peserta didik secara aktif. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran yang mampu meningkatkan keterlibatan dan minat belajar peserta didik, salah satunya melalui model Problem-Based Learning (PBL). Penelitian ini b…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410207
- Collation
- i, 80 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 sRI p
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Konsentrasi…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya konsentrasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 34 Pekanbaru, yang ditunjukkan melalui kurangnya perhatian, keaktifan, serta fokus siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan konsentrasi belajar adalah dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Le…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410027
- Collation
- i,116 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.102 Adi P
STUDI KEMAMPUAN BERBICARA MAHASISWA SEMESTER PERTAMA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN…
Muhammad Rifqy Alvito, 2026. A Study on Students’s Ability in Speaking in the First Semester at the English Language Education Study Program of FKIP UIR, Thesis. Keywords : Speaking Ability, Daily English Speaking Activity, Speaking Problems. This research was intend to find out the students’ ability in daily English speaking activity of the first semester at the English language education …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310585
- Collation
- i, 40 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Muh s
STRATEGI COPING PADA PANITIA YLO FESTIVAL 2023
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi coping yang digunakan oleh panitia YLO Festival 2023 dalam menghadapi tekanan selama proses penyelenggaraan acara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tiga informan yang merupakan panitia inti YLO Festival 2023. Data dikumpulkan melalui wawancara semi terstruktur dan dianalisis menggunakan model Miles & Huberman berdasarkan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 208110147
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 150.7 Ryo s
PROBLEMATIAK BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS VIII PONDOK PESANTREN ANSOR ALSU…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan problematika belajar bahasa Arab yang dialami siswa kelas VIII Pondok Pesantren Anshor Al-Sunnah Kampar Riau serta mengidentifikasi upaya yang dilakukan untuk mengatasi problematika tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil pene…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212710329
- Collation
- i, 45 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Arab 492.7 Rai p
Pengaruh model problem based learning terhadap hasil belajar ipa kelas V di s…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapanmodel Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar IlmuPengetahuan Alam (IPA) siswa kelas V di SDN 001 Japura, Kecamatan Lirik, Kabupaten Indragiri Hulu. Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar IPA siswa yang disebabkan oleh penggunaan model pembelajarankonvensional yang masih berpusat pa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196910576
- Collation
- i, 71Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Yol p
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRIT…
ABSTRAK PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SEKOLAH MENENGAN KEJURUAN PERTANIAN TERPADU PEKANBARU UCI FATMALA CANTIKA 212410066 Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran PAI kelas X di Sekolah Menengah Kejuruan Pekanbaru Tujuan penelitian ini adalah unt…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410066
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Uci P
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography