Analisis Keterampilan Berbicara Siswa Kelas II SDN 83 Pekanbaru Rusdiansyah 216910391 Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing : Latif, S.Pd, M.Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan berbicara siswa kelas II SDN 83 Pekanbaru serta mendeskripsikan upaya guru dalam menguatkan kemampuan tersebut pada pembelajaran Bahasa…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran komik berbasis kearifan local riau materi harmoni ekosistem untuk siswa kelas V SD IT Bunayya Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini adalah media pembelajaran belum dilaksanakan secara maksimal walaupun guru telah menggunakan media seperti powerpoint presentation. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam mencegah perilaku bullying siswa kelas V di SD Negeri 42 Pekanbaru. Bullying merupakan permasalahan serius yang dapat berdampak negatif terhadap kondisi psikologis dan sosial siswa, serta menghambat proses pembelajaran. Dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman, guru memiliki peran strategis yang mencakup sebagai fa…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dinamika quarter life crisis yang dialami oleh mahasiswa tingkat akhir di Universitas Islam Riau. Mahasiswa tingkat akhir berada dalam masa transisi menuju kedewasaan, yang ditandai dengan tekanan akademik, ketidakpastian karier, serta tuntutan sosial yang kompleks. Fenomena ini sering kali menimbulkan krisis identitas, kecemasan, dan perasaan terj…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi eksperimen dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV sekolah dasar yang terdiri dari kelas IV A sebagai kelas k…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Role Playing terhadap keaktifan siswa dalam mata pelajaran IPS kelas V di SDN 141 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimen, yaitu One Group Pretest-Posttest Design dengan sampel sebanyak 31 siswa kelas VA, sedangkan uji coba instrumen dilakukan pada siswa kelas VB de…
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa video animasi berbantu Canva pada materi FPB dan KPK untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE, namun dibatasi hanya pada tiga tahap, yaitu analisis, perancangan, dan pengembangan karena keterbatasan waktu, dana, dan kemampuan peneliti. Tekn…
Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan faktor-faktor utama yang menyebabkan rendahnya karakter siswa kelas 4 di SDN 190 Pekanbaru, serta upaya yang dilakukan oleh guru untuk mengatasinya. Melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru, orang tua, dan siswa, serta studi dokumentasi, ditemukan bahwa karakter siswa, khususnya pada aspek toleransi, kejujur…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media PowerPoint interaktif berbantuan Canva serta mengetahui validitas media PowerPoint interaktif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE. Data primer diperoleh langsung dari wawancara guru dan s…
Pertumbuhan teknologi digital yang begitu pesat telah memberikan pengaruh signifikan terhadap perilaku sosial anak, terutama melalui meningkatnya penggunaan game online. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak game online terhadap perilaku sosial siswa kelas V di SDN 113 Pekanbaru. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologis, data dikumpulkan melalui wawancara independen, …