Filter by
ANALISIS TANTANGAN DAN STRATEGI GURU BAHASA INGGRIS DI KELAS BERBICARA DI SMP…
Analisis Tantangan dan Strategi Guru Bahasa Inggris di Kelas Berbicara di SMPN 4 Siak Hulu. Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Pelatihan dan Pendidikan Guru. Universitas Islam Riau. Penasihat: Shalawati, S.Pd.i.,M.A.TESOL. Dalam mengajar berbicara bahasa Inggris, terutama untuk siswa EFL, guru menghadapi banyak rintangan. Hambatan ini dapat datang dari siswa, fasilitas sekolah, dan bahkan guru…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310034
- Collation
- i, 68 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Ris a
Peningkatan Keterampilan Passing Dalam Permainan Sepakbola Menggunakan Metode…
Sauqi Muhammad Fayyadh, 2026. Upaya Meningkatkan Keterampilan Passing Sepakbola Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Teams Games Turnament (TGT) Pada Siswa Kelas XI SMAN 1 Kampar Timur. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan passing dalam permainan sepak bola menggunakan metode Kooperatif Tipe Teams Games Turnament (TGT) Pada Siswa Kelas XI SMAN 1 Kampar Timur…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216610799
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Penjaskesrek 371.3 Sau P
PERAN GURU UNTUK MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 003 TAMBUN KABUPATEN PEL…
Penelitian ini mengkaji peran guru dalam memotivasi pembelajaran di kalangan siswa kelas IV di SDN 003 Tambun, Pelalawan. Motivasi belajar merupakan faktor kunci yang memengaruhi keterlibatan dan partisipasi akademik siswa, khususnya di tingkat sekolah dasar. Observasi awal menunjukkan bahwa motivasi siswa bervariasi, dengan beberapa siswa menunjukkan motivasi rendah, yang tercermin dalam peril…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196910115
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.6 Sel P
ANALYSIS OF THE ENGLISH TEACHERS TEACHING STYLE AT UPT SMPN 1 SIAK HULU
Analisis Gaya Mengajar Guru Bahasa Inggris di UPT SMPN 1 SIAK HULU. Kata Kunci: Gaya mengajar, Guru Bahasa Inggris, Pembelajaran interaktif, Gaya personal, dan Pembelajaran klasikal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya mengajar guru Bahasa Inggris di SMP Negeri 1 Siak Hulu, yang meliputi empat aspek utama, yaitu gaya klasikal, gaya personal, gaya interaktif, dan gaya berbasis tekno…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310662
- Collation
- i, 74 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Nis a
Penerapan model quantum teaching and learning untuk meningkatkan hasil belaja…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar sains siswa kelas empat di SDN 17 Pekanbaru melalui penerapan model Quantum Teaching. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (KAR) yang dilakukan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Partisipan penelitian adalah 28 siswa kelas empat tahun ajaran 2024/2025. Ins…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910427
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Pemberian Larutan Teh (Camilla Sinensis) dengan Dosis yang Berbeda t…
This research was conducted on 21 days starting from March to April, 2023 with the purpose of knowing the effect of giving tea solution with different doses on the adhessive and hatching of catfish egg. The materials used in this study were a solution of tea and catfish eggs spawned by themselves. The method used was a completely randomized design with 5 treatents and 3 replications, namely P0 …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 164310036
- Collation
- i, 53 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Perairan 631.8 Roc p
Strategi Guru Mengatur Waktu dan Biaya dalam Project-Based Learning pada Pemb…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam mengelola waktu dan biaya dalam implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) di kelas pembelajaran sains V di SDN 113 Pekanbaru. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus dengan tiga teknik pengumpulan data: observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari 1 guru kelas da…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910435
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Analisis Kesulitan Guru Dalam Penerapan P5 Kelas 5 Di sekolah Dasar Negeri 00…
Proyek Penguatan Profil Siswa Pancasila (P5) merupakan program penting dalam Kurikulum Mandiri yang mengharuskan guru untuk berpartisipasi aktif dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran berbasis proyek. Namun, pelaksanaan program ini di sekolah dasar masih menghadapi berbagai kendala. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan guru dalam melaksanakan P5 untuk siswa k…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910155
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Bokashi Mucuna bracteata dan NPK Grower terhadap Pertumbuhan serta P…
Penelitian berjudul “Pengaruh Bokashi Mucuna bracteata dan NPK Grower terhadap Tanaman Kedelai Edamame (Glycin max L. Merill)” telah dilaksanakan di Kebun Percobaan Fakultas Pertanian Universitas Islam Riau, Kelurahan Air Dingin, Kecamatan Bukit Raya, Kota Pekanbaru, selama 3 bulan dari bulan Oktober 2024 sampai Januari 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh interaksi dan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 204110035
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Metode Contextual Teaching And Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa…
enelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa di sekolah. Dalam proses belajar, siswa harus memiliki dorongan atau motivasi untuk mencapai tujuan belajarnya melalui kegiatan belajar mengajar. Kondisi tersebut menuntut guru untuk memilih metode pembelajaran yang tepat agar siswa dapat lebih mudah memahami materi. Salah satu metode yang dianggap relevan adalah Contextual Tea…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410177
- Collation
- i, 62 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Hab p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography