Filter by
Hubungan antara kecerdasan emosi dan efikasi diri guru dalam memberi pembelaj…
Guru memiliki peran penting dalam keberhasilan proses pembelajaran di sekolah inklusi. Keberhasilan tersebut sangat dipengaruhi oleh kemampuan guru dalam mengelola emosi serta keyakinannya terhadap kemampuan diri sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dengan efikasi diri guru dalam memberikan pembelajaran kepada anak berkebutuhan khusus di sekola…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 208110191
- Collation
- i, 100 hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 370.7 Kha H
Implementasi Komunikasi Pendidikan Guru dan Murid Berkebutuhan Khusus Berbasi…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami implementasi komunikasi pendidikan antara guru dan murid berkebutuhan khusus berbasis Game-Based Learning (GBL) di PKBM Bina Kreasi Pekanbaru. Komunikasi pendidikan menjadi aspek penting dalam proses pembelajaran, terutama bagi anak berkebutuhan khusus yang memerlukan pendekatan komunikasi yang adaptif, interaktif, dan berpusat pada kebutuh…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 229110147
- Collation
- i, 100 hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Komunikasi 650.07 Adi I
Hubungan Antara Dukungan Sosial dengan Penerimaan Diri pada Orang Tua yang Me…
Orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus autisme menghadapi berbagai tantangan psikologis dalam pengasuhan, sehingga penerimaan diri terhadap kondisi anak menjadi aspek yang penting. Salah satu faktor yang diduga berhubungan dengan penerimaan diri orang tua adalah dukungan sosial yang diperoleh dari lingkungan sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110219
- Collation
- i, 100 hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 371.2 Dhi H
Pengalaman Strategi Koping Stress Orang Tua yang Memiliki Anak Berkebutuhan K…
Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengalaman subjektif dan strategi koping stres pada orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus (ABK). Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi dan analisis Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) terhadap tiga orang ibu yang berperan sebagai primary caregiver bagi anak dengan kondisi tunarungu, Autism Spectrum D…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110326
- Collation
- i, 105 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 306.874 Aly p
Regulasi Emosi Pada Guru Anak Berkebutuhan Khusus
MAKRIFATUL FADHILAH 228110078 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM RIAU ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memahami regulasi emosi pada guru anak berkebutuhan khusus dalam menghadapi tuntutan pembelajaran. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Partisipan penelitian berjumlah tiga orang guru anak berkebutuhan khusus di SLB …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110078
- Collation
- i, 85 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 155.25 Mak p
STRATEGI GURU SEKOLAH DASAR DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN AKADEMIK SISWA BE…
Pendidikan inklusi merupakan penyelenggaraan pendidikan yang memberikan kesempatan kepada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) untuk belajar bersama siswa reguler dalam lingkungan yang sama. Keberhasilan penyelenggaraan pendidikan inklusi sangat dipengaruhi oleh kemampuan guru dalam memilih dan menerapkan strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik serta kebutuhan belajar setiap siswa. Ole…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110010
- Collation
- i, 79 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 155.25 Mel h
Gambaran Kelelahan Emosional Guru dalam Mengajar Anak Berkebutuhan Khusus di …
Pendidikan khusus memiliki peran strategis dalam menjamin hak pendidikan bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) dan guru ABK dituntut untuk terus hadir secara empatik, mengelola perilaku kompleks siswa, sekaligus memenuhi kewajiban administratif dalam kondisi yang sering kali tidak ideal. Kondisi ini menempatkan guru ABK pada risiko kelelahan emosional yang berdampak sistemik terhadap kualitas lay…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110062
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 370.6 Tes G
Hubungan antara Husnudzon dan Resiliensi pada Ibu yang Memiliki Anak Berkebut…
Ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus menghadapi berbagai tantangan psikologis yang dapat mempengaruhi kemampuan ibu untuk bangkit dari masa sulit. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara husnudzon dan resiliensi pada ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus. Partisipan pada penelitian ini berjumlah 137 ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus di Pekanbaru. Teknik pen…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110045
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 158.2 Fat H
IMPLEMENTASI LAYANAN PENDIDIKAN IKLUSI : STUDI KASUS DI SEKOLAH PAUD/TK IT BU…
Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) merupakan anak yang memiliki keadaan berbeda dari anak pada umumnya seperti cacat fisik, kelainan mental, dan emosional. Menurut Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 1 Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor.70 tahun 2009 tentang Pendidikan Inklusif. Salah satu layanan pendidikan untuk Anak Berkebutuhan Khusus, yaitu pendidikan inklusi. Penelitian ini bertujua…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 202510232
- Collation
- I, 100 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 371.102 Naf i
Gambaran kebahagiaan pada guru sekolah luar biasa Pelita Nusa
Guru SLB menghadapi tantangan yang kompleks dalam menjalankan tugasnya, seperti tuntutan emosional, beban kerja yang tinggi, serta kurangnya penghargaan finansial. Namun, di balik tantangan tersebut, guru tetap menunjukkan komitmen dan dedikasi dalam mendidik Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kebahagiaan pada guru Sekolah Luar Biasa (SLB) Pelita …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 208110179
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography