Filter by
Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis TPACK untuk Meningkatkan Mina…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar pada materi “Cinta Indonesia” siswa sekolah dasar, khususnya pada siswa kelas 5A SD Negeri 133 Pekanbaru. Salah satu upaya untuk mengatasi masalah ini adalah implementasi pembelajaran diferensiasi berbasis Teknologi Pedagogis Konten Pengetahuan (TPACK). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910341
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Dwi P
Pengaruh Media Wordwall bertema Keberagaman Budaya terhadap Minat Belajar IPA…
Permasalahan dalam penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar peserta didik kelas IV pada materi keberagaman budaya dalam pembelajaran IPAS serta penggunaan metode konvensional yang monoton dan belum optimal memanfaatkan teknologi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh penggunaan media Wordwall bertema keberagaman budaya terhadap minat belajar IPAS siswa kel…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910458
- Collation
- i, 81 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Lat p
Upaya Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Neger…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 17 Pekanbaru yang ditunjukkan melalui rendahnya partisipasi siswa dalam pembelajaran, kesulitan memahami konsep abstrak, serta hasil belajar yang masih berada di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru dalam meningkatkan minat belajar matematika s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910420
- Collation
- i, 180 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.15 Ame u
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL GAMIFIKASI TERHADAP MINAT BELA…
Sari Tri Ningsih. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Digital Gamifikasi Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 2 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran digital terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 2 Pekanbaru, besarnya pengaruh yang ditimbulkan, serta kendala yang dihadapi d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226810049
- Collation
- i, 51 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pakuntansi 371.3 Sar p
HUBUNGAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi Biologi di SMP Negeri 9 Pekanbaru Tahun Ajaran 2025/2026. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis korelasional. Pengumpulan data dilakukan melalui angket, tes soal, wawancara, observasi dan dokumentasi. Sampel penelitian berjumlah 117 siswa kelas…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226510878
- Collation
- i, 94 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Nov h
Pengaruh Model Problem-Based Learning Terhadap Minat Belajar Fikih Peserta Di…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar peserta didik pada pembelajaran fikih yang disebabkan oleh pembelajaran yang cenderung monoton dan kurang melibatkan peserta didik secara aktif. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran yang mampu meningkatkan keterlibatan dan minat belajar peserta didik, salah satunya melalui model Problem-Based Learning (PBL). Penelitian ini b…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410207
- Collation
- i, 80 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 sRI p
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP MINAT B…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penggunaan media pembelajaran multimedia interaktif dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran fiqih. Media pembelajaran multimedia interaktif dinilai mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik, aktif, dan menyenangkan melalui perpaduan teks, gambar, audio, video, serta interaksi langsung dalam proses pembelajaran. Peneli…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410054
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.102 Nov P
Pengaruh Model Pembelajaran Understanding By Design Terhadap Minat Dan Hasil …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Understanding by Design (UbD) terhadap minat dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Kewirausahaan di SMK Kansai Pekanbaru. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan desain pretest - posttest control group, di mana kelas eksperimen diberi perlakuan menggunakan model UbD, sedangkan kelas kontrol tetap mengg…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216810188
- Collation
- i, 90 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pakuntansi 371.3 Ind p
Pengaruh metode pembelajaran edutainment terhadap minat belajar anak usia 5-6…
Minat belajar pada anak usia dini merupakan kecenderungan internal anak untuk merasa senang, tertarik, dan terlibat secara aktif dalam suatu aktivitas belajar. Minat belajar dapat tumbuh pada anak saat metode yang digunakan tepat seperti edutainment, kegiatan yang mengintegrasikan pendidikan dan hiburan dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran e…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 202510240
- Collation
- i, 75 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 371.3 Ris p
PENGARUH METODE DISKUSI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJ…
PENGARUH METODE DISKUSI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 1 UKUI KABUPATEN PELALAWAN PUJI RAHAYU NINGSIH NPM: 212410140 Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan rendahnya minat belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Ukui Kabupaten Pelalawan. Minat belajar merupakan sesuatu yang sangat penting k…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410140
- Collation
- i, 57 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Puj p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography