Filter by
Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VI SDIP YLPI Pekanbaru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Jenis penelitian kuantitatif korelasional. Subjek dalam penelitian ini adalah Siswa kelas VI SDIP YLPI Pekanbaru, yang menjadi objek dalam penelitian adalahTingkat Pendidikan Orang Tua terhadap Has…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410140
- Collation
- 80 Hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- PAI 297.01 Viv P
The Effect Of Guided Discovery Methods On Results Learning Mathematics Class …
PENGARUH METODE PENEMUAN TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP PGRI PEKANBARU LINDA TRIWIRA ASTUTI NPM.196410847 Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing : Drs. Abdurrahman, M.Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh metode penemuan terbimbing terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410847
- Collation
- i, 219 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 LIN P
Pengaruh Gadget Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Iv…
PENGARUH GADGET TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV SDN 005 PULAU BERALO KABUPATEN KUANTAN SINGINGI MIRDA CITRA DEVI NPM. 196910317 Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Islam Riau ABSTRAK Gadget merupakan seperangkat elektronik yang mempunyai fungsi khusus. Gadget dapat mempengaruhi motivasi dan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini b…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196910317
- Collation
- i,45 Hlm.; 30X21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 371.3 Mir p
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Sis…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 PEKANBARU FATMA INDAH SARI NPM. 196810853 Email: [email protected] ABSTRAK Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Pekanbaru dengan tujuan untuk memperoleh informasi mengenai Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196810853
- Collation
- i,82 Hlm.; 30X21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Akuntansi 331.11 Fat p
Pengaruh Gaya Belajar Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran…
PENGARUH GAYA BELAJAR VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 1 KAMPAR UTARA Oleh : ARFIZAL NPM:182410231 Permasalahan dalam penelitian ini ialah bagaimana perumuskan permasalahan dalam penelitian ini yaitu Apakah terdapat pengaruh gaya belajar (visual) terhadap hasil belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP N…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 182410231
- Collation
- i, 61 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Arf p
Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Bangun Ruang (jaring-jaring Kubus) Terhadap H…
PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA BANGUN RUANG (JARING-JARING KUBUS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 116 PEKANBARU Aldo Rispaldi NPM. 206910141 Email: [email protected] ABSTRAK Penenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan alat peraga terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika di kelas 5A SD Negeri 116 Pekanbaru. Desain Pe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910141
- Collation
- 146 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 371.36 Ald P
Penerapan Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving Untuk Mening…
Abstrak: Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi melalui model pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving pada kelas XI IPS 3 di SMA Negeri 3 Siak Hulu. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 3 Siak Hulu yang berjumlah 29 orang siswa yang terdiri dar…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186811102
- Collation
- i, 232 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- P AKUNTANSI 370.114 HUS P
Upaya Peningkatan Keaktifan Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajar…
Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi melalui Strategi Active Knowledge Sharing pada kelas XI IPS 2 di SMA Negeri 2 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 23 agustus 2022 sampai dengan 2 september 2022. Subjek penelitian adalah siswa kel…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186811053
- Collation
- i, 211 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- P AKUNTANSI 370.114 SUC U
Hubungan Motivasi Dan Cara Belajar Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Vii…
HUBUNGAN MOTIVASI DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 4 PEKANBARU TAHUN AJARAN 2021/2022 LUTFI AZIZAH NPM. 186510851 Skripsi Program Studi Pendidikan Biologi Fkip Universitas Islam Riau Pembimbing : Dra. Suryanti, M.Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) hubungan motivasi terhadap hasil belajar IPA siswa Kelas VIII di Smp Negeri 4 Pekanba…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186510851
- Collation
- i, 238 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- BIOLOGI 575.7 LUT H
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mate…
Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses dan meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIII1 SMP Muhammadiyah 01 Pekanbaru melalui penerapan model pembelajaran kooperatif. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar matematika siswa sebelum dilaksanakannya tindakan. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dar…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 096412265
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 510 Ift p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography