Filter by
PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROHIS TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMKN Pertanian Terpadu Pekanbaru, yang terlihat dari kurangnya fokus siswa saat guru menjelaskan materi, rendahnya keberanian siswa dalam bertanya maupun menjawab, serta minimnya keterlibatan dalam kegiatan diskusi selama proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410217
- Collation
- i, 74 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Ren p
upaya guru pendidikan agama islam dalam mengembangkan kecerdasan emosional pa…
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya persoalan pada kecerdasan emosional peserta didik di SMKN Pertanian Terpadu Pekanbaru. Kecerdasan emosional merupakan fondasi dalam mengelola emosi, membangun hubungan sosial yang sehat, serta menghadapi tantangan kehidupan. Di era globalisasi, kecerdasan emosional semakin terdesak oleh pengaruh negatif, sehingga upaya guru Pendidikan Agama Islam menjadi s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410211
- Collation
- I, 66 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Nur u
Upaya Guru Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa/i Melalui Reward dan Punishmen…
ABSTRAK UPAYA GURU MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA/I MELALUI REWARD DAN PUNISHMENT PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR NEGERI 010 TELUK KANIDAI Oleh Ratna Wulandari 222410197 Motivasi belajar merupakan salah satu faktor penting yang memengaruhi keberhasilan proses pembelajaran, termasuk pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah dasar. Namun, di UPT …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410197
- Collation
- i, 79 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Rat u
IMPLEMENTASI GAMIFIKASI MELALUI PLATFORM WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BE…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan hasil belajar siswa yang masih rendah pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Al-Andalus Islamic School Pekanbaru. Hasil belajar merupakan indikator penting dalam dunia pendidikan yang mencerminkan tingkat pencapaian siswa setelah mengikuti proses pembelajaran. Salah satu permasalahan yang ditemukan adalah kurangnya variasi metode pem…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410195
- Collation
- i, 90 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Nur i
PENGARUH SELF-EFFICACY TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PE…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self-efficacy terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 3 Rimba Melintang Kabupaten Rokan Hilir. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya motivasi belajar siswa, yang ditunjukkan dengan rendahnya partisipasi siswa dalam pembelajaran, kurangnya ketekunan dalam menyelesaikan tugas, serta masih …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410191
- Collation
- i, 67 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Put p
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter disiplin siswa melalui peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah. Karakter disiplin diperlukan agar siswa mampu mematuhi aturan, bertanggung jawab, serta menerapkan perilaku tertib dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter disip…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410182
- Collation
- i, 66 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Kha s
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGURANGI STIGMA SOSIAL SISWA/I DI S…
ABSTRAK PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGURANGI STIGMA SOSIAL SISWA/I DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 PEKANBARU VIVI NURCAHYANI 222410176 Penelitian ini dilatarbelakangi dengan masih ditemukannya perilaku stigma sosial di lingkungan sekolah yang ditandai dengan pemberian julukan, pelabelan negatif, dan candaan yang dilakukan secara berulang sehingga berdampak pada hubungan sosi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410176
- Collation
- i, 119 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Viv p
Pengembangan Modul IPA Berbasis PjBL Materi Keberagaman Sumber Daya Alam di I…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan bahan ajar yang digunakan guru dalam pembelajaran IPA di SD Negeri 42 Pekanbaru, di mana pembelajaran masih berfokus pada penggunaan buku paket sehingga belum mampu memfasilitasi peserta didik untuk belajar secara mandiri, aktif, dan melalui kegiatan berbasis proyek. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul IPA berbasis Project Based L…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910656
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 575.4 Vin P
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATK…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 4 Siak Hulu. Berdasarkan hasil observasi awal terhadap 27 siswa kelas VIII.1, hanya 8 siswa (29,63%) yang mencapai ketuntasan, sedangkan 19 siswa (70,37%) belum mencapai ketuntasan. Rendahnya hasil belajar disebabkan proses pembelajaran yang masih berpusat pada guru sehing…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410147
- Collation
- i, 85 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Rah i
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO NUSA BUDAYA PADA MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA INDONESIA…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan media pembelajaran yang dapat mendukung penyampaian materi Keberagaman Budaya Indonesia pada peserta didik kelas V SD Negeri 21 Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video Nusa Budaya dan mengetahui tingkat kevalidannya. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang m…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910598
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 575.4 San P
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography