Filter by
DETEKSI SAMPAH MENGGUNAKAN SINGLE SHOT MULTIBOX DETECTOR PADA APLIKASI MOBILE
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model object detection dalam mendeteksi jenis sampah menggunakan arsitektur SSD MobileNet V2 FPNLite dengan ukuran input 320×320 piksel. Permasalahan yang diangkat adalah masih terbatasnya kemampuan sistem dalam melakukan deteksi sampah secara otomatis pada berbagai kondisi citra. Dataset yang digunakan merupakan gabungan dari beberapa sumber yang d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 213510793
- Collation
- i, 80 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- informatika 363.7 Egh d
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Keaktifan Bel…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar peserta didik melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas V SDN 42 Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, yang terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelit…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910809
- Collation
- i, 51 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Sop p
Pengembangan Media Video Animasi Berbasis Contextual Teaching and Learning Pa…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media video animasi berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi aturan di sekolah yang valid dan layak digunakan untuk siswa kelas 2 Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, dan development. Penelitian dilaksanakan di Sekolah Dasar pada bulan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910493
- Collation
- i, 96 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Sul p
Pengembangan Buku Pop-Up Islamic Untuk Meningkatkan Moral Anak Usia 5-6 Tahun
Kemampuan yang harus dikembangkan pada potensi anak yaitu pendidikan soal kebaikan dan perilaku buruk itulah dasar dari kehidupan sosial anak. Moral masa kecil dini pembangunan sangat penting untuk membentuk sikap disiplin, tanggung jawab, kesopanan, dan kemampuan untuk menghormati orang lain. Namun, perkembangan moral anak usia 5-6 tahun masih belum optimal, ditandai dengan perilaku menggoda s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222510253
- Collation
- i, 51 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 371.3 Mun p
Analisis Pelaksanaan Model Problem Based Learning Pada Materi Siklus Hidup He…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penerapan model pembelajaran yang mampu meningkatkan keaktifan, kemampuan berpikir kritis, dan kerja sama siswa pada pembelajaran IPAS materi siklus hidup hewan di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan model Problem Based Learning (PBL) pada materi siklus hidup hewan kelas V SD Negeri 17 Pekanbaru. Penelitian ini m…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910447
- Collation
- i, 183 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 004.3 Rik a
Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap M…
This study examines the effect of the Contextual Teaching and Learning (CTL) model on students’ interest in learning Science and Social Studies (IPAS) in fourth grade at SD Negeri 133 Pekanbaru. This research employed a quantitative experimental approach with a one-group pre-test—posttest design. The population consists of 40 students, and all were selected as the sample using a saturated …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910389
- Collation
- i, 52 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.15 lUS p j
Pengembangan Media Video Animasi Berbasis Kearifan Lokal Riau Pada Materi Pec…
Pengembangan media pembelajaran matematika berbasis digital dan budaya lokal penting dilakukan karena pembelajaran pecahan disekolah dasar masih sering disampaikan secara konvesional dan kurang kontekstual. peneltian ini bertujuan untuk mengembangkan media video animasi berbasis kearifan lokal riau pada materi pecahan untuk siswa kelas IV SDN 001 Khairiah mandah. penelitian ini menggunakan meto…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910356
- Collation
- i, 115.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 006.7 Kom p
Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Sek…
Penggunaan metode pengajaran yang kurang beragam dan berpusat pada guru seringkali menjelaskan hasil belajar siswa yang buruk terkait keragaman budaya Indonesia di pendidikan dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana siswa kelas empat SD Negeri 141 Pekanbaru memperoleh pengetahuan melalui pendekatan Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL). Penelitian ini menggunakan desain kuasi-ek…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910313
- Collation
- i, 51 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Loi Asn p j
Exploring Teachers' Perception On The Use Of Canva Application As A Learning …
The increasing use of digital technology in education, particularly the Canva application as a learning medium in schools, has not yet been optimally utilized by all teachers. This study aims to explore teachers’ perceptions of the use of Canva as a learning medium in Teaching at SMAN 2 Siak Hulu. This research employed a qualitative descriptive design involving 20 teachers selected through p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310432
- Collation
- i, 71 Hlm. 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Tas e
Perbandingan Algoritma K-Nearest Neighbor dan Decision Tree pada Sistem Smart…
Sistem smart lighting merupakan salah satu penerapan Internet of Things (IoT) yang bertujuan meningkatkan efisiensi energi melalui pengaturan pencahayaan secara otomatis. Namun, sebagian besar sistem masih menggunakan metode berbasis threshold yang kurang adaptif terhadap perubahan kondisi lingkungan. Penelitian ini bertujuan membandingkan kinerja algoritma K-Nearest Neighbor (KNN) dan Decision…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 223510250
- Collation
- I, 98 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Informatika 658.84 Nur p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography