Filter by
Pengembangan media pembelajaran scrapbook pada materi ekosistem kelas 5 di sd…
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran scrapbook pada materi ekosistem untuk siswa kelas V SDN 019 Pandau Jaya. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya minat dan pemahaman siswa terhadap materi ekosistem akibat penggunaan media pembelajaran yang masih terbatas pada buku cetak dan metode ceramah. Materi ekosistem memiliki karakteristik yang kompleks…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910584
- Collation
- i, 83 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Suc p
Pengaruh model pembelajaran ular tangga terhadap hasil belajar siswa pada mat…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran ular tangga terhadap hasil belajar siswa materi bagian tubuh tumbuhan kelas IV SDN 16 Sawit Permai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experimental) dengan desain Nonequivaent control group design. Subjek penelitian ini terdiri atas 2 kelas, yaitu kelas ekspe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910402
- Collation
- i, 67 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Tas p
Penerapan Metode sq3r Berbasis Audio Visual untuk Menguatkan Keterampilan Mam…
Keterampilan membaca merupakan kemampuan dasar yang penting dalam proses pembelajaran di sekolah dasar, namun banyak siswa masih mengalami kesulitan memahami isi bacaan akibat rendahnya minat dan konsentrasi membaca. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan, pelaksanaan, dan peningkatan keterampilan membaca siswa kelas IV melalui penerapan metode SQ3R berbasis audio visual di SDN…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910114
- Collation
- i, 120 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.15 San p
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Ekonomi Dengan Penggunaan Media PowerPoint In…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi di kelas XI IPS SMA YLPI Pekanbaru. Proses pembelajaran menunjukkan bahwa sebagian besar siswa masih pasif, kurang memperhatikan penjelasan guru, serta kurang terlibat dalam kegiatan pembelajaran sehingga berdampak pada rendahnya hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216810784
- Collation
- i, 41 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pakuntansi 370.15 Jum u
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIRTUAL REALITY (VR) PADA MATA PELAJ…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Virtual Reality (VR) pada mata pelajaran Akuntansi materi perusahaan dagang kelas XI di SMK Pembangunan Bagan Batu Tahun Ajaran 2025/2026 serta mengetahui tingkat kelayakan media berdasarkan validasi ahli dan respon peserta didik. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216810486
- Collation
- i, 73 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Akuntansi 371.3 30x21 cm
Pelaksanaan Pembelajaran Mata Kuliah Praktek Instrumen Musik Mayor Basic (Pia…
Judul dari penelitian ini adalah “Pelaksanaan Pembelajaran Mata Kuliah Praktek Instrumen Musik Mayor Basic (Piano) di Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP UIR Semester Ganjil Tahun Ajaran 2025/2026”, tujuan dari dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui Proses Pelaksanaan Pembelajaran Mata Kuliah Praktek Instrumen Musik Mayor Basic (Piano) di Program Studi Pendidikan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216710699
- Collation
- i, 121 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Sendratasik 371.3 Faj p
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA (MUSIK VOKAL) KELAS IX-4 DI SMP NEGERI 6…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran Seni Budaya (musik vokal) berbasis Project Based Learning (PjBL) dalam Kurikulum Merdeka di SMP Negeri 6 Siak Hulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas guru Seni Budaya dan siswa kelas VIII. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, w…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216710413
- Collation
- i, 119 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Sendratasik 780.72 Muh p
Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmani di SMA YLPI Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat siswa terhadap pembelajaran pendidikan jasmani di SMA YLPI Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Instrumen penelitian berupa angket yang terdiri dari 30 butir pernyataan. Populasi penelitian ini siswa kelas X dan kelas XI sebanyak 55 siswa dengan menggunakan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data dilakuka…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216610074
- Collation
- i, 45 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- penjaskesrek 371.3 Fah m
Analisis Minat Membaca Siswa Dalam Pembelajaran IPA di Kelas VIII MTs/SMP Dar…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat membaca siswa dalam pembelajaran IPA di Kelas VIII MTs/SMP Darul Hikmah Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode penelitian ini menggunakan metode survey. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 45 orang, diambil dari siswa kelas …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510535
- Collation
- i, 71 Hlm. 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Faj a
Kemampuaan Berpikir Kritis Berdasarkan gender Pada Pembelajaran Biologi SMA N…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis peserta didik berdasarkan gender dalam pembelajaran Biologi pada materi sistem gerak manusia di SMA Negeri Pekanbaru Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas XI dari tiga sekolah, yaitu SMA Negeri 1 Pekanbaru, SMA Negeri 2 Pe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510525
- Collation
- i,120 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Rez k
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography