Masa remaja (usia 12-21 tahun) adalah fase transisi krusial yang ditandai oleh perubahan biologis, kognitif, dan sosioemosional. Masalah emosional yang tidak teratasi selama periode ini dapat menjadi pemicu kenakalan remaja, sebuah fenomena yang menunjukkan tren peningkatan di Indonesia dan menyoroti pentingnya peran keluarga. Penelitian ini secara spesifik bertujuan menguji hubungan antara keb…
Upaya Komunitas Pondok Edukasi Desa Lukun dalam mengatasi kenakalan remaja di Desa Lukun Kecamatan Tebing Tinggi Timur Kabupaten Kepulauan Meranti dipaparkan dalam penelitian ini. Kekhasan kenakalan remaja yang terjadi disebabkan oleh suatu bentuk pengabaian sosial sehingga perilaku remaja pada umumnya akan menyimpang dan merusak diri sendiri serta mengganggu keamanan individu dalam keadaannya …
Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan dalam mengatasi kenakalan Kenakalan siswa di SD Negeri 008 Sungai Simbar kecamatan kateman. Ada siswa yang melakukan Tindakan kenakalan yang mengganggu proses pembelajaran. Sehinnga memerlukan upaya preventif dari guru Pendidikan agama islam. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apa saja upaya preventif guru Pendidikan Agama Isl…
ABSTRAK UPAYA GURU PAI DALAM MENGATASI KENAKALAN SISWA DI SMAN DHARMA PENDIDIKAN KEMPAS JAYA KECAMATAN KEMPAS KABUPATEN INDRAGIRI HILIR RIRIN IRYANTI 182410094 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran umum bentuk kenakalan siswa dan bagaimana Upaya Guru PAI Dalam Mengatasi Kenakalan Siswa di SMAN Dharma Pendidikan Kempas Jaya Kecamatan Kempas Kabupaten Indragiri Hilir. Penelit…
Kenakalan remaja dapat mencakup perilaku yang melanggar norma-norma sosial dan hukum, seperti tawuran, pergaulan bebas, penyalahgunaan narkoba, pencurian, vandalisme, dan sebagainya. Salah satu faktor yang mempengaruhi kenakalan remaja adalah dukungan sosial keluarga. Berdasarkan fenomena dari hasil survey dilapangan secara teori terdapat adanya hubungan dukungan sosial keluarga yang rendah ata…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana komunikasi interpersonal pembina dalam menghadapi kenakalan santriwati. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara semi terstruktur dan memperoleh data dari 5 narasumber (2 ustazah pembia, 3 santriwati) dipondok pesantren Anshor Al-Sunnah adapun cara lainnya berupa mengobservasi bagaimana komunikasi int…
Fenomena kenakalan remaja seakan menjadi tema yang tidak pernah ada habisnya untuk diperbincangkan khususnya di sekolah. Salah satu cara untuk mengatasi kenakalan remja di sekolah adalah dengan meningkatkan School Well Being.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana hubungan antara school well-being dengan kenakalan remaja pada siswa SMA Negeri 2 Singkep. Metode penelitian menggunakan me…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara pola asuh otoriter dengan kenakalan remaja. Responden dalam penelitian ini adalah remaja di Pekanbaru yang berjumlah 100 remaja dengan rentang usia 10-19 tahun. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala kenakalan remaja yang diambil dari skala Aprilia Alifah Putri (2018) dan skala pola asuh otoriter yang jug…
Masa remaja berada di antara masa anak-anak dan masa dewasa sehingga masa remaja disebut juga masa peralihan, dalam masa peralihan ini pula para remaja sangat rentan terbawa oleh arus pertemanan teman sebayanya. Tujuan pada penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara pengaruh teman sebaya terhadap kenakalan remaja terhadap kenakalan remaja. Sampel pada penelitian ini sebanyak 178 siswa SMK …
Peran Guru DalamMengatasi Kenakalan Siswa Kelas IV SDN 83 Pekanbaru Famela Ayuni 196910950 SkripsiProgramStudiPendidikan Guru Sekolah DasarFKIP Universitas Islam Riau Pembimbing: Febrina Dafit, S.Pd., M.Pd ABSTRAK Kenakalan siswa adalah tingkah laku atau perbuatan siswa yang dapat menimbulkan pemasalahan-permasalahan, yang merugikan dirinya sendiri atau orang lain, dan melanggar nilai-nilai mor…