Filter by
Efektivitas E-modul Biologi Terintegrasi Nilai Imtaq Pada Materi Sistem Saraf…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas e-modul biologi terintegrasi imtaq pada materi sistem saraf kelas XI SMAS YLPI Pekanbaru Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan lanjutan penelitian pengembangan pada tahap implementasi dan evaluasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI yang berjumlah 22 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan test dan non tes. Instru…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510335
- Collation
- i, 186 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Rik e
Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Berdasarkan Gender Dalam Pembelajaran Biolog…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir keatif peserta didik berdasarkan gender dikelas XI SMA Negeri 5 Pekanbaru, SMA Negeri 6 Pekanbaru, SMA Negeri 10 Pekanbaru dan SMA Negeri 11 Pekanbaru tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes (soal), wawancara dan dokumentasi. Sampel pada pene…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510327
- Collation
- i, 112 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Hen k
PRAKTIKALITAS LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (E-LKPD) BERBASIS PROJECT…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui praktikalitas lembar kerja peserta didik elektronik berbasis Project Based Learning materi bioteknologi kelas X.3 SMA Negeri 1 Kampar Kiri Hilir dan SMA Negeri 1 Kampar Kiri. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara, observasi, angket dan dokumentasi. Sampel pada penelitian ini s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510292
- Collation
- i, 100 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Jen p
Pengembangan Media Booklet Berbasis Discovery Learning pada Materi Sistem Pen…
Hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan kepada guru dan peserta didik menunjukkan bahwa proses pembelajaran di kelas cenderung menggunakan metode ceramah dan hanya terfokus pada buku paket, sehingga membuat peserta didik kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media booklet berbasis discovery learning pada materi sistem pencernaan ma…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510257
- Collation
- i, 91 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Qai p
Pengembangan Media Booklet Berbasis Discovery Learning pada Materi Sistem Pen…
Hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan kepada guru dan peserta didik menunjukkan bahwa proses pembelajaran di kelas cenderung menggunakan metode ceramah dan hanya terfokus pada buku paket, sehingga membuat peserta didik kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media booklet berbasis discovery learning pada materi sistem pencernaan ma…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510257
- Collation
- i, 91 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Qia p
Pengembangan Media Pembelajaran Flashcard Dalam Mata Pelajaran IPA Pada Sub M…
Hasil observasi dan wawancara yang dilakukan kepada guru dan peserta didik bahwa masih sulit dipahami dan dihafal terutama pada beberapa topik tertentu salah satunya materi sistem pernapasan manusia, proses pembelajaran masih cenderung menggunakan metode ceramah dan power point, dan menggunakan buku paket pegangan guru sebagai media dalam proses pembelajaran IPA berlangsung, sehingga dalam pros…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510222
- Collation
- i, 87 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Ria p
Pengembangan Video Animasi Powtoon Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan respon siswa terhadap media pembelajaran berupa video animasi Powtoon berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi sistem peredaran darah kelas XI SMA. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE dari tahap analisis hingga pengembangan. Instrumen pengumpulan data yang dig…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510221
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 005.5 San p
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBANTUAN AUTOGRAPH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LIT…
Literasi matematis merupakan kompetensi penting dalam pendidikan abad ke-21 karena berkaitan dengan kemampuan peserta didik dalam menerapkan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari. Namun, hasil asesmen internasional seperti PISA menunjukkan bahwa kemampuan literasi matematis peserta didik Indonesia masih tergolong rendah. Salah satu penyebabnya adalah kurangnya penggunaan media pembelaja…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410728
- Collation
- i, 76 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matimatika 371.3 Wah p
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEPAK SILA SEPAK TAKRAW MELALUI GAYA MENGAJA…
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Sepak Sila Sepak Takraw Melalui Gaya Mengajar Resiprokal SMP Negeri 2 Merbau Kabupaten Meranti. Adapun jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Merbau Kabupaten Meranti. yang berjumlah 10 orang siswa yang terdiri dari 6 orang siswa put…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206610398
- Collation
- i, 100 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Implementation Of Students Social Attitude In Thematic Learning At Class Iva…
Sikap sosial mengacu pada pembentukan sikap sosial siswa agar menjadi orang yang jujur, disiplin, bertindak secara bertanggung jawab, dan peduli terhadap sesama. Penelitian yang dipaparkan pada penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanaman sikap sosial dan hambatan yang diterima guru dalam mengaplikasikan sikap sosial di pembelajaran tematik pada siswa. Metode yang digunakan adal…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910883
- Collation
- i, 1949 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography