Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh media Wordwall terhadap minat belajar siswa kelas V pada materi peredaran darah di SDN 141 Pekanbaru. Pendekatan kuantitatif kuasi-eksperimen digunakan dengan populasi seluruh siswa kelas V (67 siswa). Sampel dipilih secara purposive sampling, yaitu kelas V A (36 siswa) sebagai kelompok eksperimen yang menggunakan Wordwall dan kelas V B (31 siswa) …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode eksperimen terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDIP YLPI Pekanbaru pada materi perubahan wujud benda. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain Nonequivalent Control Group Design, di mana dua kelompok siswa, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, dipilih tanpa pengacakan. Kelompok eksperimen menggunakan…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak metode diskusi dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Pratikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang, dan Manufaktur di kelas XI AKL SMK Taruna Masmur Pekanbaru. Penulis memilih metode penelitian yang dipergunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitain adalah siswa di kelas XI AKL SMK Taruna Masmur Pekanbaru yan…
Penelitian ini bertujuan untuk menghetahui seberapa besar pengaruh antara media PowerPoint interaktif dan minat belajar siswa. Penelitian dilaksanakan menggunakan jenis kuantitatif korelasional. Variabel bebas pada penelitian ini adalah media PowerPoint interaktif berbantu canva (X) dan minat belajar siswa (Y), sedangkan Populasi penelitian ini berjumlah 73. Sampel penelitian diambil dari selur…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap motivasi belajar IPS kelas VI SDN 48 Pekanbaru. Model pembelajaran sangatlah penting dilakukan, karena hal itu menjadi salah satu faktor yang dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu quasi experiment dengan bentuk one group pretest-pos…
Tujuan penelitian untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran berbantu canva pada materi keberagaman budaya Indonesia untuk siswa kelas V Sekolah Dasar dan mengetahui kevalidan media pembelajaran berbantu canva yang telah dibuat. Metodologi yang digunakan adalah R&D dengan model pengembangan ADDIE. Sasaran pengembangan yaitu 21 orang siswa 10 diantaranya dan 2 ahli materi, 2 ahli bahasa, d…
Penelitian ini bertujuan untak mengetahui proses pengembangan media videu animasi dan mengetahui validasi media video animasi. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif Sumber data primer dalam penelitian ini meliputi garu, siswa, dan validator. sedangkan sumber data sekunder mencakup artikel, jurnal serta situs internet yang relevan. Tekn…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh media visual terhadap konsentrasi belajar siswa matapelajaran PKN di kelas 2 SDN 176 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Pre- Experimental Design, dengan design penelitian One – Group Pretest-Posttest. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 2 di SDN 176 Pekanbaru. Sampel penelitian ini adalah …
Guru berperan penting dalam memberikan motivasi kepada siswa, sehingga peran guru sebagai motivator diperlukan demi mewujudkan dan merangsang motivasi serta minat belajar siswa dalam melaksanakan sesuatu sebagai pendorong dan penggerak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru sebagai motivator dalam minat belajar siswa kelas I di SDIP YLPI Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan…
Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing : Febrina Dafit Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam mendisiplinkan belajar siswa di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metode deskriptif. Sumber data primer dalam penelitian yaitu guru, siswa, dan kepala sekolah. Sedangkan sumber data sekunder…