Filter by
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KOMISI PEMILIHAN UMUM DALAM PEMENUHAN HAK PENYANDANG D…
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KOMISI PEMILIHAN UMUM DALAM PEMENUHAN HAK PENYANDANG DISABILITAS DALAM PEMILU TAHUN 2024 DI KECAMATAN KERUMUTAN KABUPATEN PELALAWAN ABSTRAK Agung Yudhistira Implementasi kebijakan dapat digunakan sebagai alat mencitra implementasi program di berbagai tempat dan waktu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi kebijakan komisi pemilihan umum dalam pem…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 187310351
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PBL (PROBLEM BASED LEARNING) SEBAGAI ALTERNATIF B…
Hasil observasi dan wawancara yang dilakukan kepada guru dan siswa menunjukkan bahwa bahan ajar yang digunakan saat ini sudah cukup efektif, namun masih diperlukan bahan ajar lain yang lebih beragam untuk mendukung proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran, metode dan model yang digunakan saat ini belum cukup beragam. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul IPA berbasis masalah …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510442
- Collation
- i, 116 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Ang p
PRAKTIKALITAS LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (E-LKPD) BERBASIS PROJECT…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui praktikalitas lembar kerja peserta didik elektronik berbasis Project Based Learning materi bioteknologi kelas X.3 SMA Negeri 1 Kampar Kiri Hilir dan SMA Negeri 1 Kampar Kiri. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara, observasi, angket dan dokumentasi. Sampel pada penelitian ini s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510292
- Collation
- i, 100 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Jen p
Pengembangan Video Animasi Powtoon Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan respon siswa terhadap media pembelajaran berupa video animasi Powtoon berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi sistem peredaran darah kelas XI SMA. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE dari tahap analisis hingga pengembangan. Instrumen pengumpulan data yang dig…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510221
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 005.5 San p
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Model Problem Based Lea…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika model PBL pada materi perbandingan untuk kelas VII SMPN 3 Inuman yang teruji valid, praktis, dan efektif. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu; validasi dari 2 dosen dan 1 guru matematika, angket respon siswa dan hasil pretest dan postest. Instrumen pengumpulan d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410903
- Collation
- i,70 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 510.3 Bet P
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa SMA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan numerasi siswa SMA. Penelitian ini menggunakan metode quasi experimental design dengan desain nonequivalent control group. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA YLPI Pekanbaru, dan sampelnya adalah kelas X-1 sebagai kelas eksperimen yang diberi perlakuan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410515
- Collation
- i, 57 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Res p
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Berbasis Education For S…
Kemampuan pemecahan masalah merupakan salah satu aspek penting dalam pembelajaran matematika karena dapat melatih siswa untuk berpikir kritis, logis, dan sistematis dalam menghadapi permasalahan, baik dalam konteks akademik maupun kehidupan sehari-hari. Namun, berdasarkan hasil asesmen internasional seperti PISA, kemampuan pemecahan masalah matematis siswa Indonesia tergolong rendah. Di sisi la…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- NUR HAFIZAH
- Collation
- i, 153 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Nuh a
Penerapan Game Edukasi Menggunakan Model Problem Based Learning dalam Pembela…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan game edukasi menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa kelas VII MTsN 1 Pekanbaru. Permasalahan yang dihadapi adalah rendahnya pemahaman konsep matematika siswa terlihat hasil ulangan harian di kelas VII.5 yang hanya 48,65% siswa yang mencapai Kriteria …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410309
- Collation
- i, 70 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 005.5 Sah i
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Menulis Teks Lapo…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterampilan menulis teks laporan hasil observasi siswa kelas X MAS Darul Hikmah Pekanbaru. Masalah yang diteliti dalam penelitian ini yaitu bagaimana pengaruh model problem based learning terhadap keterampilan menulis teks laporan hasil observasi siswa kelas X MAS Darul Hikmah Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah melihat pengaruh model problem based lear…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216210473
- Collation
- i, 124 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Bahasa 371.3 Qom p
Implementasi Kebijakan Penyaluran Alokasi Dana Desa Di Desa Gunung Sari Kecam…
Salah satu wujud dukungan yang diberikan oleh pemerintah pusat dan daerah kepada desa adalah melalui pendanaan, yaitu Alokasi Dana Desa (ADD). Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dan menjelaskan faktor-faktor penghambat dalam penyaluran ADD Desa Gunung Sari Kecamatan Gunung Sahilan. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah metode kualitatif dan pengumpulan data dilakukan dengan car…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 217310354
- Collation
- i, 127 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography