Filter by
Persepsi Siswa Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Pada Kelas Xi Sman …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran Biologi pada kelas XI SMA Negeri 2 Dumai tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode penelitian ini menggunakan metode survey. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket yang disebarkan kepada siswa kelas XI serta wawancara dengan guru Biologi kelas…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176510235
- Collation
- i, 169 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Fir p
Analisis Motivasi Belajar Siswa di Masa Pascapandemi Covid -19 pada Mata Pela…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi siswa tentang pembelajaran Biologi di kelas XI SMA Negeri 2 Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode penelitian ini menggunakan metode survei. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket yang disebarkan kepada peserta didik kelas XI serta wawancara dengan guru Biologi kelas…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176510090
- Collation
- i, 165 Hlm.;30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 370.15 Emn a
Faktor Kesulitan Belajar Siswa pada Pembelajaran Biologi Kelas XI SMA YLPI Pe…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang menjadi kesulitan belajar siswa pada pembelajaran biologi kelas XI SMA YLPI Pekanbaru Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan pengumpulan data melalui angket, dokumentasi, observasi dan wawancara. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 57 siswa. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data statistik deskriptif. Berdasarka…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166510034
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Yun f
Persepsi Siswa terhadap Pelaksanaan Pembelajar Ipa (Biologi) Kelas VII DI SMP…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran IPA kelas VII SMPN 4 Siak Hulu Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 4 Siak Hulu. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 236 orang siswa dari seluruh jumlah siswa. Metode ini digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian survey. Analisis data pada penelitian ini meng…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156510312
- Collation
- i, 80 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Fau p
Analisis Kesulitan Belajar Siswa Secara Offline Dalam Pembelajaran Biologi di…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar yang dialami oleh siswa serta mendeskripsikan faktor yang menjadi penyebab kesulitan belajar siswa dalam mengikuti mata pelajaran Biologi yang dilaksanakan bulan Januari sampai bulan Agustus 2022. di kelas XI SMAN 2 Bengkalis Tahun Ajaran 2021/2022. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Parameter yang diukur dalam pe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156510167
- Collation
- i, 84 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Din a
Persepsi Siswa Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Kelas X MA Di SMA Ne…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran biologi kelas X MIA di SMA Negeri1 Rokan IV Koto Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode survei. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, wawancara, dokumentasi. Pengambilan data pada penelitia telah dila…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156510010
- Collation
- i, 102 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.2 Mey P
Hubungan Motivasi Dan Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa K…
Hubungan Motivasi dan Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Lirik Kabupaten Indragiri Hulu Tahun Ajaran 2021/2022 Oni My Anjliani NPM.186510400 Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi. FKIP Universitas Islam Riau. Pembimbing Utama. Dra. Suryanti, M.Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi belajar dan disiplin belajar dengan h…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186510400
- Collation
- i, 128 Hlm.;30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Oni h
Analisis Kesulitan Pembelajaran Biologi Pada Masa Pandemi Covid-19 Secara Dar…
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang dilaksanakan pada tanggal 16 Maret 2021 sampai dengan 19 Maret 2021dengan menggunakan pendekatan kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui tingkat kesulitan pembelajaran biologi masa pandemi Covid-19 secara daring materi sistem ekskresi di kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Pekanbaru Tahun ajaran 2020/2021. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176510558
- Collation
- i,120 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Tas A
Persepsi Siswa Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring pada Mata Pelajaran I…
This study aims to determine students' perceptions of the implementation of online learning in Biology Science subjects during the VIII class of the Covid-19 pandemic at SMP N 9 Pekanbaru in the 2020/2021 Academic Year. This research is a quantitative research. The method used in this study is a survey method. Data was collected by means of observation, interviews, and questionnaires. The sampl…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176510367
- Collation
- i, 160 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Ann p
Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran Daring Kelas Xdan XI MIA SMA Negeri 1 Ba…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap proses pembelajaran dalam jaringan (Daring) selama masa pandemi covid-19 kelas X dan XI MIA pada mata pelajaran Biologi SMA Negeri 1 Batu Hampar Kabupaten Rokan Hilir Tahun Ajaran 2021/2022. Penelitian dilaksanakan pada 13 Oktober hingga 21 November 2021. Penelitian ini adalah penelitian persepsi siswa dan pengumpulan data menggu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166510271
- Collation
- i, 84 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Ayu p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography