Filter by
PENGARUH TEMAN SEBAYA TERHADAP KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SEKOKAH MENENGAH PE…
ABSTRAK PENGARUH TEMAN SEBAYA TERHADAP KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI SUWINDA SARI NPM: 222410185 Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan teman sebaya siswa di Sekolah Menengah Pertama 25 Pekanbaru dan diberikan solusi karakter religius. Karakter religius sangat penting karena berfungsi sebagai pondasi moral, pedoman hidup, berperilaku sesuai ajaran Tuhan,…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410185
- Collation
- i, 99 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.114 Suw p
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter disiplin siswa melalui peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah. Karakter disiplin diperlukan agar siswa mampu mematuhi aturan, bertanggung jawab, serta menerapkan perilaku tertib dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter disip…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410182
- Collation
- i, 66 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Kha s
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGURANGI STIGMA SOSIAL SISWA/I DI S…
ABSTRAK PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGURANGI STIGMA SOSIAL SISWA/I DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 PEKANBARU VIVI NURCAHYANI 222410176 Penelitian ini dilatarbelakangi dengan masih ditemukannya perilaku stigma sosial di lingkungan sekolah yang ditandai dengan pemberian julukan, pelabelan negatif, dan candaan yang dilakukan secara berulang sehingga berdampak pada hubungan sosi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410176
- Collation
- i, 119 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Viv p
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATK…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 4 Siak Hulu. Berdasarkan hasil observasi awal terhadap 27 siswa kelas VIII.1, hanya 8 siswa (29,63%) yang mencapai ketuntasan, sedangkan 19 siswa (70,37%) belum mencapai ketuntasan. Rendahnya hasil belajar disebabkan proses pembelajaran yang masih berpusat pada guru sehing…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410147
- Collation
- i, 85 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Rah i
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO NUSA BUDAYA PADA MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA INDONESIA…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan media pembelajaran yang dapat mendukung penyampaian materi Keberagaman Budaya Indonesia pada peserta didik kelas V SD Negeri 21 Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video Nusa Budaya dan mengetahui tingkat kevalidannya. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang m…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910598
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 575.4 San P
Hubungan tingkat perhatian orang tua dan pemberian penguatan guru terhadap ke…
ABSTRAK Studi ini meneliti hubungan antara tingkat perhatian orang tua dan pemberian penguatan guru terhadap kepercayaan diri siswa kelas IV SDN 002 Ibul, Kecamatan Pucuk Rantau. Pendekatan kuantitatif korelasional diterapkan dengan sampel jenuh sebanyak 32 siswa. Data dikumpulkan melalui tiga set kuesioner yang mengukur perhatian orang tua (15 item), penguatan guru (15 item), dan kepercayaan d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910592
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.6 Dia H
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbantu Genially Pada Materi Norm…
Penggunaan media pembelajaran yang kurang bervariasi menyebabkan pembelajaran pada materi norma dalam kehidupan kurang menarik sehingga siswa cenderung pasif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbantu Genially pada materi norma dalam kehidupan untuk siswa kelas V SDN 21 Pekanbaru serta mengetahui tingkat validitas dan respons pengguna terhadap media yang dike…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910591
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Rah P
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI PERILAKU BULLYING DI SEKOLA…
Perilaku bullying merupakan salah satu permasalahan yang masih sering terjadi di lingkungan masyarakat, khususnya di dunia pendidikan. Fenomena ini menjadi penting untuk dikaji seiring dengan meningkatnya kasus perundungan di berbagai jenjang pendidikan yang dapat memberikan dampak negatif terhadap kondisi psikologis, sosial, maupun proses belajar siswa. Meskipun SMP Negeri 21 Pekanbaru telah m…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410141
- Collation
- i, 87 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Adi p
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BERIBADAH S…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI)dalam membentuk kedisiplinan beribadah siswa melalui berbagai kegiatan keagamaan di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kedisiplinan beribadah siswa serta faktor-faktor pendukung dan penghambatnya di SMP Babussalam Pekanbaru. Penelitian i…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410135
- Collation
- i, 50 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Cit p
STRATEGI GURU AQIDAH AKHLAK UNTUK MENANAMKAN KEJUJURAN SISWA KELAS 2 DALAM PE…
ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya perilaku kurang jujur pada siswa, seperti menyontek, tidak mengakui kesalahan, serta memberikan alasan yang tidak sesuai dengan kenyataan. Oleh karena itu, guru Aqidah Akhlak memiliki peran penting dalam menanamkan karakter jujur melalui berbagai strategi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru Aqidah …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410115
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Mik s
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography