Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak sosial dari kondisi broken home terhadap pembentukan self control siswa di SDN 193 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang berasal dari keluarga broken home cenderung memiliki …
Media pembelajaran digital merupakan sarana pembelajaran yang memanfaatkan teknologi modern untuk menyampaikan materi pembelajaran secara interaktif dan memotivasi peserta didik sesuai dengan tuntutan era digital. Selain sebagai alat bantu, media pembelajaran digital dapat menciptakan suasana belajar yang menarik, interaktif dan relevan dengan kebutuhan peserta didik. Namun, penerapannya dapat …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran puzzle suku kata terhadap kemampuan membaca siswa kelas I SDN 88 Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa serta masih dominannya metode pembelajaran konvensional yang kurang menarik dan tidak sesuai dengan karakteristik siswa usia dini. Metode penelitian yang digunak…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Quizizz terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika di kelas IV SDN 138 Pekanbaru. Penelitian dilaksanakan sebanyak lima pertemuan, yang dimulai dengan pemberian pretest pada pertemuan pertama, kemudian perlakuan (penggunaan Quizizz dalam proses pembelajaran) pada pertemuan kedua hingga keempat, dan diakhiri den…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran flashcard dalam meningkatkan keterampian sholat siswa di kelas 4 SDN 009 Sidomulyo, Kecamatan Lirik, Kabupaten Indragiri Hulu. Karena Keterampilan sholat siswa masih belum sesuai dengan syari’at yang diajarkan oleh Rasulullah. Penelitian ini merupakan penelitian tindakkan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 4 S…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media papan angka magnet untuk mata pembelajaran matematika kelas 1 SD Negeri 170 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan model pengembangan for di yang terdiri dari empat tahap yang pertama define design develop dan desseminate. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dokumentasi dan lembar validator yang telah diuji validitas dan reabilitasnya. H…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan dan solusi dalam penggunaan media pembelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) di Kelas V di SD Negeri 17 Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan telaah dokumen terhadap satu guru, kepala sekolah, dan tiga siswa. Hasil pen…
Mengembangkan media pembelajaran video animasi mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan materi Aku Suka Bergotong Royong untuk siswa kelas I SD. Media ini dirancang untuk meningkatkan ketertarikan siswa dan memperkuat pemahaman mereka terhadap materi. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan) dengan tahapan meliputi analisis materi, desain produk medi…
Rendahnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran Pancasila menunjukkan perlunya inovasi media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media EPIK (Ensiklopedia Pancasila Interaktif dan Kreatif) yang valid sebagai penunjang pembelajaran Pancasila di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif.…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran flipbook berbantu Canva pada materi sistem pernapasan manusia untuk siswa kelas V di SDN 161 Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa yang disebabkan oleh metode pembelajaran yang monoton, khususnya dalam pembelajaran IPAS. Guru lebih sering menggunakan metode ceramah dan belum memanfaatkan m…