Filter by
Penguatan Profil Pelajar Pancasila Siswa Kelas 1 Melalui Pembelajaran Difere…
Masalah dalam penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran diferensiasi yang masih belum terlihat dalam proses pembelajaran di SDN 09 Empang Pandan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran diferensiasi dalam Pendidikan Pancasila, serta hambatan dan faktor yang mendukung atau menghambat pelaksanaannya di SDN 09 Empang Pandan. Hasil penelitian ini diharapkan memiliki…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910117
- Collation
- i,208 Hlm 30 x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Penerapan Metode Problem -Based Learning Untuk Meningkatkan Percaya Diri Sisw…
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tujuan apakah model penerapan metode problem based learning untuk meningkatkan percaya diri siswa kelas 5 SDN 001 Kepenuhan Rohul. Karena tingkat percaya diri siswa masih tergolong rendah pada hasil observasi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 5 SDN 001 Kepenuhan Rohulyang berjumlah 29 sisw…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410102
- Collation
- i, 67 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Mac p
PELAKSANAAN PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM MEMBANGUN KEMANDI…
Pelaksanaan proyek penguatan profil pelajar pancasila berguna untuk membangun karakter peserta didik sesuai dengan dimensi profil pelajar pancasila, salah satunya adalah kemandirian. Dalam pelaksanaan proyek penguatan profil pelajar pancasila karakter kemandirian siswa tentunya tidak dapat tumbuh begitu saja, akan tetapi perlu adanya dorongan yang diberikan sehingga dapat membangun kemandirian …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196910490
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Nas p
Penguatan Profil Pelajar Pancasila Siswa Kelas 1 Melalui Pembelajaran Difere…
PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA SISWA KELAS 1 MELALUI PEMBELAJARAN DIFERENSIASI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SDN 09 EMPANG PANDAN Hilal Abdi Nugroho NPM. 206910117 Email : [email protected] ABSTRAK Masalah dalam penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran diferensiasi yang masih belum terlihat dalam proses pembelajaran di SDN 09 Empang Pandan. Penelitian ini…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910117
- Collation
- i, Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Hil p
Kesiapan Guru Dalam Melaksanakan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (p…
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) adalah usaha meningkatkan pendidikan karakter dengan membentuk profil siswa yang menganut nilai-nilai pancasila. Dalam pelaksanaan pendidikan pada Kurikulum Merdeka terutama pendidikan formal di sekolah, tentu melibatkan pendidik yang telah dipercayai masyarakat yang mengajarkan siswa sesuai dengan kurikulum dan rencana pengajaran dan pembelajaran …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910500
- Collation
- i, 210 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 370.114 ATI K
Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Biologi Kelas Xi Ipa Sma It Ba…
Tujuan diadakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar mata pelajaran Biologi siswa kelas XI IPA SMA IT Bangkinang tahun pelajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan sifat penelitiannya adalah bersifat korelasi atau hubungan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI dengan jumlah 78 s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156511183
- Collation
- 76 Hlm.; 29 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Saw h
Profil Keterampilan Proses Sains (kps) Pada Mata Pelajaran Biologi Siswa Kela…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil keterampilan proses sains (KPS) pada mata pelajaran biologi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bunut. Sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas XI IPA yang dipilih secara total sampling sebanyak 61 siswa. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes soal, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil peneli…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176510154
- Collation
- 67 Hlm.; 29 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Raj p
Tinjauan Minat Belajar Dalam Mata Pelajaran Pjok Pada Siswa Kelas Viii Di Smp…
Tinjauan Minat Belajar Dalam Mata Pelajaran PJOK Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 7 Tambang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Minat belajar dalam mata pelajaran PJOK pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 7 Tambang. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMP Negeri 7 Tambang yang berjumlah 225 orang,…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196610299
- Collation
- 101 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Penjaskesrek 790.1 Saa T
Implementasi Pembelajaran Abad 21 Dalam Penanaman Nilai Kebhinekaan Global Di…
Pada perkembangan abad 21 ini, sangat banyak perubahan dan tantangan yang harus dihadapi dalam kehidupan, salah satunya bidang pendidikan. Hal ini membuat kebijakan kurikulum baru, kurikulum merdeka. Kurikulum merdeka dirancang sebagai upaya dalam pengembangan abad 21 melalui penguatan karakter Profil Pelajar Pancasila, yang salah satunya karakter kebhinekaan global. Tujuan dari penelitian ini …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196910603
- Collation
- i, 203 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 621.81 Tia i
Analisis Kemandirian Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Di Sma Nege…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemandirian belajar siswa dan faktorfaktor yang mempengaruhi kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran matematika di SMA Negeri 4 Tanah Putih. Analisis kemandirian belajar siswa pada penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket (kuesioner), wawancara dan dokumentasi. Instrume…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410458
- Collation
- i, 202 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 SIT A
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography