Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara empati dengan penerimaan sosial siswa reguler terahadap siswa berkebutuhan khusus (ABK) di sekolah inklusi. Secara teoritis, penerimaan sosial merujuk pada kemampuan individu untuk menerima dan membangun hubungan positif dengan teman sebaya, sedangkan empati dipahami sebagai kemampuan memahami dan merasakan kondisi emosional orang lain. …
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam menumbuhkan etika dan moral siswa di SDN 006 Mukti Jaya Rokan Hilir. Fenomena penurunan etika dan moral siswa menjadi latar belakang utama penelitian ini, yang terlihat melalui perilaku kurang sopan, rendahnya kedisiplinan, penggunaan bahasa kasar, serta kurangnya penghargaan terhadap guru maupun teman sebaya. Penelitian ini menggu…
Pada era globalisasi dan digitalisasi, pendidikan dasar dituntut untuk menumbuhkan kompetensi abad ke-21, termasuk berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi yang efektif. Namun, pembelajaran matematika di sekolah dasar masih sering berpusat pada guru dan bersifat monoton, sehingga membuat siswa merasa bosan dan mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep dasar, khususnya ope…
Penelitian ini bertujuan untuk lingkungan mendeskripsikan peran guru dalam meningkatkan minat baca peserta didik kelas IV SDN 48 Pekanbaru. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan guru kelas serta beberapa peserta didik sebagai informan penelitian. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara semiterstruktur, dan dokumentasi, sedangkan analis…
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran scrapbook pada materi ekosistem untuk siswa kelas V SDN 019 Pandau Jaya. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya minat dan pemahaman siswa terhadap materi ekosistem akibat penggunaan media pembelajaran yang masih terbatas pada buku cetak dan metode ceramah. Materi ekosistem memiliki karakteristik yang kompleks…
Keterampilan berbicara merupakan kemampuan dasar yang penting dikembangkan sejak sekolah dasar karena berkaitan dengan kemampuan komunikasi dan kepercayaan diri siswa, namun pembelajaran berbicara di sekolah masih cenderung berpusat pada guru. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan metode Show and Tell dalam keterampilan berbicara siswa kelas III SDN 21 Pekanbaru. Penelitian mengg…
Keahlian kolaborasi merupakan keahlian penting yang perlu dikembangkan dalam pelajaran IPS, namun dalam praktiknya masih ditemukan bahwa beberapa murid belum mampu bekerja sama secara optimal dalam kegiatan kelompok. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keahlian kolaborasi murid kelas IV SD 005 Selunak sebagaimana ditunjukkan dalam proses pelajaran IPS. Metode yang dipakai adalah kualitati…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa kelas I SD Negeri 66 Pekanbaru melalui penggunaan media buku cerita bergambar. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas I SD Negeri 66 Pekanbaru. T…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa serta kurangnya ketertarikan peserta didik terhadap pembelajaran Matematika yang cenderung abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media gambar terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas I SDN 42 Kota Pekanbaru. Desain penelitian yang digunakan ialah One Group Pretest-Posttest Design dengan pende…
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran guru dalam membentuk karakter peduli sosial siswa melalui Program Sekolah Ramah Anak di SD Negeri 59 Pekanbaru. Tujuan dari penelitian ini Adalah untuk mengetahui penitngnya peran guru dalam membentuk karakter peduli sosial siswa disekolah dasar melalui program sekolah ramah anak. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pende…