Filter by
STUDI FENOMENOLOGIS PEMAKNAAN GURU TERHADAP PENGGUNAAN CHATGPT SEBAGAI ASISTE…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan memahami secara mendalam pemaknaan guru sekolah dasar terhadap penggunaan ChatGPT sebagai asisten dalam penyusunan modul ajar di SD Negeri 193 Pekanbaru. Penelitian ini penting dilakukan karena kajian-kajian sebelumnya mengenai kecerdasan buatan dalam pendidikan masih didominasi oleh sudut pandang efektivitas teknis dan kesiapan adopsi teknolog…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910338
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.102 Ahm S
Hubungan Persepsi Siswa Terhadap Manajemen Kelas Guru Dengan Regulasi Diri Da…
Regulasi diri dalam belajar merupakan kemampuan yang dimiliki siswa dalam menghadapi proses belajar, terutama pada jenjang sekolah menengah pertama. Kemampuan tersebut berkaitan dengan kondisi lingkungan pembelajaran yang salah satunya dibentuk melalui manajemen kelas guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi siswa terhadap manajemen kelas guru dengan regulasi dir…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110248
- Collation
- i, 62 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 651.3 Sal h
Pengaruh Media Cerita Bergambar Interaktif Untuk Meningkatkan Minat Baca Sisw…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat baca siswa sekolah dasar, khususnya pada siswa kelas II SD Negeri 141 Pekanbaru. Kurangnya penggunaan media pembelajaran yang menarik dan interaktif menyebabkan siswa kurang tertarik dalam kegiatan membaca. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media cerita bergambar interaktif terhadap minat baca siswa kelas II SD Negeri 141 Pek…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910322
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.102 Sek P
GAMBARAN CYBERBULLYING PADA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI X PEKANBARU
Kurangnya perhatian pada penelitian mengenai keterlibatan anak usia sekolah dasar dalam cyberbullying, baik sebagai pelaku, korban, maupun sebagai saksi. Menjadikan dasar dilakukannya penelitian ini yaitu untuk mengetahui gambaran cyberbullying pada siswa Sekolah Dasar Negeri x Pekanbaru. Metode pada penelitian ini adalah kuantitatif dengan pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner. Melibat…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 218110001
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 158.3 Ded G
Motivasi Kerja Guru Dalam Mengajar Siswa SMP Di Sekolah Rakyat Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami secara mendalam mengenai motivasi kerja guru dalam mengajar siswa SMP di sekolah rakyat pekanbaru. Guru sebagai pendidik memiliki peran yang sangat penting dalam memperbaiki kualitas Pendidikan, khususnya bagi siswa-siswi dengan latar belakang ekonomi rendah yang kesulitan dalam belajar. Kondisi ini membuat guru perlu memiliki motivasi kerj…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110013
- Collation
- i, 81 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 370.6 Hil m
Pengaruh Media Blooket Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Peserta Didik Kel…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media blooket terhadap kemampuan membaca awal siswa Kelas I B di SDN 94 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pra-eksperimen dan desain One-Group Pretest-Posttest. Sampelnya terdiri dari 27 siswa. Data dikumpulkan melalui tes membaca awal yang dilakukan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) pen…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910893
- Collation
- i, 117 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 372.4 Yon p
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PODCAST UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK PADA M…
Kemampuan Menyimak merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang penting dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Namun, pembelajaran cerita narasi masih mengahadapi berbagai permasalahan, seperti rendahnya minat membaca siswa, kuranya fokus dalam menyimak penjelasan guru, serta penggunaan media pembelajaran yang masih terbatas pada teks dan buku cetak. Penelitian ini bertujuan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910883
- Collation
- i, 92 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 005.5 Ang p
Kesulitan Kemampuan Berfikir Kreatif Dan Logis Siswa Kelas V SD IT Fadhilah P…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan kemampuan berpikir kreatif dan logis siswa kelas V SD IT Fadhilah Pekanbaru serta menganalisis faktor faktor yang menyebabkan munculnya kesulitan tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian dilaksanakan di SD IT Fadhilah Pekanbaru pada bulan Desember 2025. Subjek penelitian dipilih…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910847
- Collation
- i, 166 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.5 Cha k
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Keaktifan Bel…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar peserta didik melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas V SDN 42 Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, yang terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelit…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910809
- Collation
- i, 51 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Sop p
Pengembangan Media Video Animasi Berbasis Contextual Teaching and Learning Pa…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media video animasi berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi aturan di sekolah yang valid dan layak digunakan untuk siswa kelas 2 Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, dan development. Penelitian dilaksanakan di Sekolah Dasar pada bulan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910493
- Collation
- i, 96 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Sul p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography