Filter by
Pengaruh Keaktifan Bertanya Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajar…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya prestasi belajar siswa di Pondok Pesantren Tebuireng 4 Al-Ishlah. Seorang siswa harus memiliki prestasi belajar yang baik, karena prestasi belajar merupakan hal penting yang harus dimiliki khususnya dalam hal keaktifan bertanya. Rumusan masalah yang akan dikaji oleh penelitian ini adalah bagaimana pengaruh keaktifan bertanya terhadap prestasi bela…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 182410362
- Collation
- i-63 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Kesadaran Diri (awarness) Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas Vii …
PENGARUH KESADARAN DIRI ( AWARNESS ) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 7 TANAH PUTIH KABUPATEN ROKAN HILIR OLEH: LISTIA NINGSIH 182410343 Kesadaran diri dalam belajar adalah tentang penguasaan siswa terhadap masalah belajar yang dialaminya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kesadaran diri (awarness) siswa SMP Negeri 7 Tanah Putih Rokan Hilir. Tujuan dari …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 182410343
- Collation
- i, 103 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.36 Lis p
Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Tingkat Stres Mahasiswa Jurusan Ilmu Ko…
Sejak Covid-19 menyebar ke Indonesia, pemerintah mulai melakukan berbagai upaya. Salah satu upaya yang dilakukan oleh pemerintah adalah dengan menerapkan sistem pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh sistem pembelajaran daring terhadap tingkat stres mahasiswa, seberapa tinggi tingkat stres mahasiswa dan juga untuk mengetahui penyebab paling tinggi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 189110131
- Collation
- i,93 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Komunikasi 155.9042 Mau P
Hubungan Antara Keberfungsian Keluarga Dengan Kemandirian Belajar Siswa Dalam…
HUBUNGAN ANTARA KEBERFUNGSIAN KELUARGA DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DALAM BELAJAR DARING WANDA HAMIDAH 188110197 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM RIAU ABSTRAK Kemandirian belajar sebagai kemampuan dalam belajar yang didasarkan pada rasa tanggung jawab, percaya diri, inisiatif, dan motivasi sendiri dengan atau tanpa bantuan orang lain yang relevan untuk menguasai kompetensi terte…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 188110197
- Collation
- i, 47 Hlm.;30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 370.15 Wan h
Persepsi orangtua terhadap kompetensi guru yang mengajar kelas inklusi di sdn…
Pada dasarnya setiap orangtua memiliki persepsi yang sangat mendukung adanya lembaga pendidikan inklusif. Persepsi orang tua ini mengharapkan sekolah inklusif mampu membantu anak-anak memperkuat keterampilan sosial mereka dan berkontribusi untuk pengembangan kepribadian, meningkatkan kepekaan terhadap kebutuhan orang lain dan belajar untuk menerima dan menghormati perbedaan. Persepsi orangtua m…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 158110176
- Collation
- i, 47 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 371.3 Win p
UPAYA PENANGGULANGAN TINDAK PIDANA PENYALAHGUNAAN NARKOTIKA DI WILAYAH HUKUM …
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peningkatan pembelajaran passing sepakbola dengan menggunakan latihan variasi pembelajaran terhadap hasil passing sepakbola siswa kelas vii di smpn 21 pekanbaru. Adapun jenis penelitian tindakan kelas ( PTK ), populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah populasinya berjumlah 292 siswa dan untuk sampelnya berjumlah 37 siswa , inst…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186611056
- Collation
- i, 40 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Penjaskesrek 371.3 Gal p
Upaya Guru PAI Meningkatkan Minat Belajar Siswa Dalam Pendidikan Agama Islam …
UPAYA GURU PAI MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VIII SMPN 7 PEKANBARU SRI HARTATI 212410032 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan minat belajar siswa di SMPN 7 Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasari oleh masih rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran PAI, yang berdampak pada hasil …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410032
- Collation
- i, 85 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Sri u
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISIWA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOO…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di kelas IX.5 MTs N 1 Kuantan Singingi melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD). Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya motivasi belajar siswa yang ditandai dengan kurangnya perhatian, partisipasi dalam kelas…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410249
- Collation
- i, 83 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Dah m
upaya meningkatkan keterampilan servis panjang permainan bulutangkis melalui …
Berdasarkan pengamatan penulis terhadap siswa kelas 3 SMPN 6 SIAK HULU masih ada siswa yang melakukan keterampilan servis Panjang kurang dinamis atau kaku, pada saat siswa melakukan servis panjang, masih kurang pas seperti cock yang di servis tidak jatuh di tempat yang benar atau dibagian belakang lapangan lawan dan cock yang diservis tidak melambung tinggi kearah belakang sehingga cock menjadi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216610794
- Collation
- i, 70 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Penjaskesrek 796.345 Dea u
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Based Learning (TBL) Pad…
Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas Team-Based Learning (TBL) dalam meningkatkan karakter dan hasil belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Kansai Pekanbaru pada mata pelajaran Administrasi Pajak. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif dalam dua siklus: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Materi berfokus pada pengisian Formulir SSP untuk P…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216810226
- Collation
- i, 85 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pakuntansi 371.3 Tia i
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography