Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat kemampuan berpikir kritis siswa berdasarkan gender kelas X di SMA Negeri 3 Tualang. Sampel pada penelitian ini berjumlah 115 siswa yang dipilih secara acak dan masing-masing kelas 23 orang perwakilan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif menganalisis data dengan mendeskripsikan data yang diperoleh. Penilaian kemampuan berpi…
Dalam proses pembelajaran kemampuan berpikir kritis merupakan bagian terpenting. Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dalam proses pembelajaran dapat menerapkan model Problem Based Learning (PBL). Jenis Penelitian ini merupakan eksperimen semu (Quasi Eksperiment) dengan desain nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VII SMP Negeri 14 Pekanbaru. …
ABSTRAK Kemampuan berpikir kritis matematis merupakan kemampuan yang harus dimiliki oleh peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik materi statistika di SMP Negeri 4 Siak Hulu kelas VIII. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes berupa soal uraian dan wawancara. T…
Warna Ningsih 196910900 Skirpsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIKIP Universitas Islam Riau Pembimbing Laili Rahmi, S.Pd,.M.Pd ABSTRAK Pengharuh media di dalam proses pembelajaran sangat penting agar proses pembelajaran di kelas berjalan dengan kondusif dan semua siswa bisa memahami materi dengan baik, berpikir kritis merupakan kecakapan dalam bernalar secara teratur. Artinya memil…
Kemampuanbberpikir kritis matematis sangatmdiperlukan dalammpembelajaran matematika. Namun, dari observasi yang peneliti dapatkan menunjukkanbbahwa kemampuanbberpikir kritissmatematis siswaaSMP mata pelajaran matematika masihhberada pada pengelompokkan terendah. Lain dari pada itu, berpikir kritis matematis terdapat faktor lain yang dapat mempengaruhi pembelajaran siswa yaitu self-concept.…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran biologi siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 2 Tualang tahun ajaran 2023-2024. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode survei. Pengumpulan data di lakukan dengan menggunakan soal, wawancara, lembar observasi, dan dokumentasi. Sampel yang di…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan berpikir kritis berdasarkan gender dalam pembelajaran biologi di SMAN 2 Pekanbaru Tahun ajaran 2022/2023. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 180 orang. Instrumen penelitian menggunakan tes soal pilihan ganda dan Essay yang telah di desain untuk mengukur kemampuan berpikir …