Filter by
Analisis Bahasa Dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Pada Kelas Iv
ANALISIS BAHASA DALAM BUKU TEKS BAHASA INDONESIA KURIKULUM MERDEKA PADA KELAS IV HAYYUMDA SRI MULYANI NPM.206910541 Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau Pembimbing : Febrina Dafit.S.Pd.,M.Pd ABSTRAK Dengan adanya perubahan kurikulum tersebut, maka bahan ajar berupa buku teks yang di gunakan dalam pembelajaran juga berub…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910541
- Collation
- i, 214 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 371.102 HAY A
Persepsi Mahasiswa Pendidikan Biologi Fkip Universitas Islam Riau Terhadap Pe…
Kurikulum diciptakan dengan tujuan untuk memudahkan proses pendidikan. Namun kenyataannya kurikulum sering mengalami perubahan sehingga menimbulkan kebingungan di berbagai pihak. Kemendikbudristek telah mengeluarkan kebijakan baru dengan mengubah kurikulum 2013 menjadi kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) pada tahun 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186510295
- Collation
- i,82 Hlm.; 30X21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 570.7 Wik p
Analisis Penerapan Kurikulum 2013 Di Smk Kansai Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui bagaimana penerapan kurikulum 2013 di SMK Swasta Kansai Pekanbaru. Populasi dalam penelitian ini adalah 36 orang guru di SMK Swasta Kansai Pekanbaru. Pemilihan sampel dengan metode random sampling dan didapatkan jumlah sampel sebanyak 33 orang responden dengan menggunakan rumus slovin. Penelitian ini menggunakan data primer berupa kuisioner. Metod…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166811225
- Collation
- i, 88 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- P AKUNTANSI 370.114 SIS A
Analisis Kegiatan Pembelajaran Guru Dan Siswa Dalam Mengimplementasikan Kurik…
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat dua hal: (1) bagaimana guru akuntansi menerapkan kurikulum merdeka di SMK Negeri 4 Pekanbaru; dan (2) bagaimana siswa menerapkan kurikulum merdeka. Studi ini melakukan penelitian deskriptif kuantitatif.Studi ini dilakukan di SMK Negeri 4 Pekanbaru. Penelitian ini melibatkan 10 guru ekonomi dan akuntansi dan 70 siswa kelas XI AKL. Penelitian ini me…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206810611
- Collation
- 116 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- P. Akuntansi 371.3 Fha A
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Kurikulum Merdeka Di Kelas Iv…
Pembelajaran berberdiferensiasi adalah cara memahami dan memberikan ilmu sesuai dengan bakat dan gaya belajar siswa yang memiliki banyak karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran berberdiferensiasi di SDN 109 Pekanbaru dan untuk mendeskripsikan hambatan guru dalam elaksanaan proses pembelajaran berberdiferensiasi ini di SDN 109 Pekanbaru. Penelitian ini m…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196910646
- Collation
- i, 208 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.36 Red i
Dampak Kurikulum Merdeka Terhadap Kreativitas Siswa Kelas V Dalam Pembelajara…
Sebelum diterapkannya kurikulum merdeka menurut guru kreativitas siswa khususnya pada mata pelajaran IPA cenderung terbatas, karena pembelajarannya terfokus pada pemahaman konsep dasar dan pengerjaan soal-soal, pembelajarannya juga lebih berpusat pada guru dimana siswa lebih banyak menerima informasi dari guru yang menyebabkan kekreativitasan siswa cenderung tidak terlihat. Tujuan penelitian in…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910734
- Collation
- 151 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 375 Kik D
Analisis Kesulitan Guru Dalam Mengembangkan Modul Ajar Pada Kurikulum Merdeka…
Modul ajar menjadi salah satu komponen penting yang ada pada Kurikulum Merdeka. Guru diberikan kebebasan untuk mengembangkan modul ajar sesuai dengan karakteristik peserta didik. Namun pada kenyataannya guru masih mengalami kesulitan dalam mengembangkan modul ajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan apa saja yang dialami guru dalam mengembangkan modul ajar. Jenis penelitian…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910360
- Collation
- i.201 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Proses Pembelajaran Seni Budaya Kurikulum Merdeka Kelas X Di Sman 1 Tualang D…
ABSTRAK PROSES PEMBELAJARAN SENI BUDAYA KURIKULUM MERDEKA KELAS X DI SMAN 1 TUALANG DESA PERAWANG BARAT KECAMATAN TUALANG KABUPATEN SIAK PROVINSI RIAU DINA SETIARINI NPM : 196710594 Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui tentang pembelajaran Seni Budaya di Kelas X SMA Negeri 1 Tualang Tahun Ajaran 2023/2024. Teori yang digunakan pada penulisan ini adalah teori dari Oemar Hamalik. Pende…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196710594
- Collation
- i, 146 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- SENDRATASIK 781.59 DIN P
Pembelajaran Seni Budaya Menggunakan Kurikulum Merdeka Belajar Di Kelas X Smk…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pembelajaran Seni Tari Kelas X SMK Taruna Masmur Pekanbaru Tahun Ajaran 2022/2023. Teori yang digunakan Oemar Hamalik. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini metode deskriptif dengan data kualitatif. Pembelajaran seni budaya terdiri dari tiga tahapan kegiatan diantaranya pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Pengumpulan data …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196710600
- Collation
- i, 148 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- SENDRATASIK 781.59 IND P
Analisis Perbandingan Proses Pembelajaran Kurikulum 2013 Dan Kurikulum Merdek…
Perubahan kurikulum 2013 ke kurikulum merdeka menimbulkan perubahan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui perbandingan proses pembelajaran kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka di SDN 131 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan naratif. Sumber penelitian ini ialah kepala sekolah, pendidik kurikulum 2013 dan kurikulum merd…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910543
- Collation
- i,226 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography