Filter by
Pengembangan Media Vidio Animasi Kartun pada Tema 2 Subtema 1 Kelas V SDn 94…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video animasi kartun tema 2 subtema 1 kelas V Sekolah Dasar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model ADDIE yang peneliti batasi sampai tahap implementasi. Instrumen yang digunakan yaitu lembar validasi ahli, angket respon guru, angket respon siswa, wawancara, dan dokumentasi. Melibatkan ahli materi, ahli desain, dan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910156
- Collation
- i,141 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 659.13 Sel p
Pengaruh Respon Penyinaran Terhadap Eksplan Tanaman Anggrek (Dendrobium Ohara…
Penelitian ini memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui pengaruh respon penyinaran dan hormon NAA (Naphthalene Acetic Acid) terhadap eksplan anggrek (Dendrobium oharano) dan untuk mengetahui kevalidan video kultur jaringan tanaman anggrek (Dendrobium oharano) penggunaan eksplan daun dengan pengaruh respon penyinaran dan hormon NAA (Naphthalene Acetic Acid) yang telah dikembangkan. Penelitian…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186510361
- Collation
- i, 101 Hlm.;30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 635.9 Des p
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Dengan Software Animaker Pada …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan dari hasil media pembelajaran matematika berbasis animaker pada materi sistem persamaan linear tiga variabel di SMA YLPI Pekanbaru.. Pengembangan media pembelajaran berbasis video pada penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model yang dimodifikasi oleh peneliti. Instrumen yang digunakan untuk pe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410595
- Collation
- i, 124 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.36 Mel P
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Youtube Dengan Software Animak…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis video YouTube dengan software Animaker di kelas XI SMA pada materi matriks yang layak digunakan atau sudah teruji kevalidan dan kepraktisannya. Pengembangan media pembelajaran pada penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model Borg and Gall dan dimodifikasi oleh peneliti yang terdiri dari 8 …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410248
- Collation
- i, 150 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Hes P
An Analysis On Students' Speaking Fluency Of The Third Semester At English La…
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kefasihan berbicara siswa Semester III Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fkip Uir. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian ini terdiri dari 20 mahasiswa semester tiga Pendidikan Bahasa Inggris yang diambil secara purposive sampling. Instrumen penelitian digunakan untuk mendapatkan data dari t…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156310637
- Collation
- 52 Hlm., 30 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 420 Bel A
PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI POWTOON BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PAD…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan respon siswa terhadap media pembelajaran berupa video animasi Powtoon berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi sistem peredaran darah kelas XI SMA. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE dari tahap analisis hingga pengembangan. Instrumen pengumpulan data yan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510221
- Collation
- i, 90 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan Media Video Animasi Untuk Membaca Permulaan Siswa Kelas I Di Sek…
Kegiatan membaca permulaan senantiasa sudah diajarkan sejak Pendidikan dasar pada kelas 1. Namun, tidak semua siswa memiliki kemampuan membaca sejak awal duduk dibangku sekolah dasar. Karena setiap siswa memiliki latar belakang dan kondisi yang berbeda beda saat mamsuki jenjang sekolah dasar. Maka dari itu, kemampuan membaca permulaan perlu dikembangkan kembali melalui pengajaran yang diimpleme…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196910411
- Collation
- i, 206 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 370.114 CIA P
The Effect Of Using Animation Video Based Story Telling On Students’ Speaki…
Berbicara merupakan hal yang penting untuk meningkatkan kemampuan komunikasi siswa. Guru harus lebih kreatif dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi untuk menarik minat siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan dari penggunaan story telling berbasis video animasi terhadap kemampuan berbicara siswa di SMK Nusa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206310645
- Collation
- i, 137 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- INGGRIS 371.3 TIS T
Students’ Perception Of Self-recording Videos Toward Students Speaking For …
ABSTRAK Pasaribu, Bella Aryanti. (2022). Persepsi Siswa Tentang Video Rekaman Diri Terhadap Siswa Berbicara Untuk Komunikasi Umum Semester Kedua Jurusan Bahasa Inggris UIR.Pekanbaru: Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi mahasiswa tentang self-recording video terhadap mahasiswa berbicar…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186310559
- Collation
- i, 74 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- INGGRIS 371.3 BEL S
Pengembangan Media Pembelajaran Ipa Berbasis Video Animasi Menggunakan Aplika…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran IPA berbasis video animasi yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan pengembangan perangkat pembelajaran 4-D Thiagarajan. Model ini terbagi atas 4 fase pengembangan yakni pendefinisian (define),perancangan (design), pengembangan (development), penyebaran (disseminate). Instrument pengumpulan data yang digunakan adalah lembar …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196510866
- Collation
- i,82 Hlm.; 30X21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 570.7 Mut p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography