Filter by
Meningkatkan Kemampuan Passing Bawah Bolavoli Dengan Menggunakan Metode Pembe…
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan passing bawah bolavoli dengan menggunakan metode pembelajaran berpasangan pada siswa kelas VIII 1 SMP Negeri 2 Inuman. Jenis penelitian ini penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini merupakan siswa kelas VIII 1 SMP Negeri 2 Inuman yang terdiri dari dari 1 kelas berjumlah 24 siswa. Instrument penelitian yang digunakan adalah …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186610222
- Collation
- i,44 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Penjaskesrek 794.72 Ari M
Penerapan Metode Drill Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Isla…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah hasil belajar. Dimana terdapat dari sebahagian siswa yang hasil belajarnya masih rendah. Siswa ketika mengamati pembelajaran serta kurang dalam memahami materi apalagi dalam menyelesaikan tugas sehingga sebahagian siswa belum mencapai nilai yang diterapkan. Perumusan masalah dalam penelitian ini untuk mengetahui apakah penerapan metode drill untuk m…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410330
- Collation
- i,63 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama Islam 370.15 Peb P
Pengaruh Kinerja Guru Agama Islam Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada …
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetauhi pengaruh kinerja guru agama islam terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Aliyah Darel Hikmah Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan menggunakan observasi dan kuesioner sebagai alat pengumpulan data. Subyeknya adalah siswa di Madrasah Aliyah Darel Hikmah Pe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410290
- Collation
- i, 71 Him.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 200.1 Wah p
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan Minat Belajar Pesert…
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan strategi yang digunakan oleh guru Pendidikan Agama Islam dalam mengembangkan minat belajar peserta didik di SMPIT Al-Husna Kubang Jaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus sebagai metode penelitian. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan seorang guru Pendidikan Agama Islam sebagai informan utama. Hasil penelitian in…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410241
- Collation
- ix, 90 hlm.; 30 x 22 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Sisw…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa khususnya pada mata pelajaran PAI di SD Negeri 161 Pekanbaru. Adapun yang menjadi perumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana strategi guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SD Negeri 161 Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui Strategi guru pendidikan agama Islam…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410128
- Collation
- IX,89 hlm, 30X22cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Perhatian Orang Tua terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa pada Mata Pe…
Penelitian ini dilatar belakangi masih ditemukan siswa yang kurang disiplin dalam belajar, hal in ditunjukkan dari adanya siswa yang masih tidak mengerjakan PR, terlambat datang ke sekolah, dan memakai atribut sekolah yang tidak lengkap. Meskipun demikian pada umumnya orang tua sudah memberikan perhatian yang cukup terhadap siswa seperti ketika diundang kesekolah orang tua hadir, ketika ada aca…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410338
- Collation
- i, 60 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Sit p
Hubungan Pendapatan dan Tingkat Pendidikan Orang Tua dengan Hasil Belajar Sis…
Penelitian ini bertujun untuk (1) mengetahui ada atau tidaknya hubungan pendapatan orang tua dengan hasil belajar siswa kelas IV SDN 002 Pulau Rambai Kabupaten Kampar, (2) mengetahui ada atau tidaknya hubungan tingkat pendidikan orang tua dnegan hasil belajar siswa kelas IV SDN 002 Pulau Rambai Kabupaten Kampar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Uji …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910837
- Collation
- i, 114 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 306.874 Shi h
Pengembangan Media Pembelajaran Pop Book Terintegrasi Nilai Karakter pada Mat…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran pop up book yang layak digunakan pada pembelajaran Ipa materi alat indra manusia dikelas IV sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini difokuskan pada tiga tahap. Tahap analysis (Analisis) (1) yang meliputi tahap analisis yang terdiri analisis kebutuhan guru, siswa kurikulum dan juga materi. …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910611
- Collation
- i, 145 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Fad p
Pengaruh Metode Demostrasi terhadap Pemahaman Materi Shalat Jenazah Santri Ke…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya pemahaman materi shalat jenazah santri kelas XI di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Al-Imron Kabupaten Padang Lawas Utara. Pemahaman santri akan suatu konsep atau materi sangat penting dan menjadi kunci sukses sebuah pembelajaran. Tinggi rendahnya pemahaman santri terhadap suatu materi salah satunya dipengaruhi oleh metode yang digunakan oleh guru…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410287
- Collation
- i, 58 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Alw p
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Keterampilan Belajar …
Mata pelajaran PAI termasuk pelajaran penting. Harapan orang tua peserta didik adalah supaya anak-anaknya dibina dan dibekali mengenai agama Islam agar kelak menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa. Tujuan yang hendak dicapai melalui penelitian ini adalah untuk Mengetahui strategi guru PAI dalam meningkatkan Keterampilan Belajar Mandiri Siswa Studi Kasus SMP IT Insan Utama 2 Pekanbaru. Jenis …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410257
- Collation
- i, 38 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Det s
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography