Filter by
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Sis…
Pemahaman konsep matematis merupakan aspek penting dalam pembelajaran matematika, namun masih menjadi kendala bagi siswa kelas V di UPT SDN 023 Pandau Jaya, terutama pada materi operasi hitung pecahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap pemahaman konsep matematis siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910701
- Collation
- i, 120 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 510.1 May p
Pengaruh Fun Learning Terhadap Pemahaman Kalimat Efektif Di Kelas IV Di S Neg…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam memahami dan menyusun kalimat efektif akibat penerapan metode pembelajaran konvensional yang cenderung membosankan dan kurang interaktif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penerapan metode Fun Learning dalam meningkatkan pemahaman kalimat efektif siswa kelas IV SD Negeri 113 Pekanbaru. Penelitian menggu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910387
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Model Pembelajaran Passing Sepak Bola: Studi Tinjauan Pustaka
Tujuan dari tinjauan pustaka ini adalah untuk meninjau literatur ilmiah tentang penelitian Model Pembelajaran dalam Passing Sepak Bola. Satu basis data (Google Scholar) digunakan untuk memilih artikel yang berisi informasi tentang Model Pembelajaran dalam Passing Sepak Bola. Pencarian dilakukan dengan mengikuti pedoman Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA).…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196610817
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
PENGARUH VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA IPAS MAT…
Penelitian ini mengkaji pengaruh penggunaan media video pembelajaran terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV di UPT SD Negeri 017 Kualu pada mata pelajaran IPAS. Latar belakang masalah menunjukkan rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa, yang disebabkan oleh metode pembelajaran yang kurang variatif dan minimnya interaksi di kelas. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif melalui me…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910703
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
PENGARUH PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendekatan Pembelajaran Penemuan (Discovery Learning) terhadap motivasi belajar matematika siswa. Penelitian ini menggunakan metode pra-eksperimental kuantitatif dengan desain pretes-postes satu kelompok. Subjek penelitian adalah 30 siswa kelas tiga yang dipilih melalui purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner motivasi, y…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910095
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Implementasi Project Based Learning pada Pembelajaran IPA di Kelas IV Sekolah…
Pembelajaran IPA di sekolah dasar memerlukan strategi yang menghubungkan materi dengan pengalaman nyata siswa agar lebih bermakna. Project Based Learning (PjBL) menjadi salah satu model yang mendorong keterlibatan aktif melalui penyelesaian proyek. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi PjBL pada pembelajaran IPA topik pertumbuhan kacang hijau di SD Negeri 42 Pekanbaru. Penelitian i…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910263
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
ANALISIS KOMPARATIF MODEL CAPACITANCE-RESISTANCE DAN MACHINE LEARNING UNTUK P…
Penelitian ini mengevaluasi integrasi model Capacitance-Resistance (CRMP dan CRMIP) dengan algoritma machine learning (Random Forest dan XGBoost) untuk memprediksi kinerja produksi minyak pada operasi CO?-Enhanced Oil Recovery (EOR) di Lapangan Volve. Simulasi reservoir dilakukan menggunakan tNavigator dengan injeksi CO? sebesar 941 ton/hari (35 MMSCF/hari) selama 20 tahun. Hasil menunjukkan ba…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 213210141
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Penerapan PJBL Berbasis Ecoprint Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mater…
Pembelajaran IPAS di sekolah dasar sering kali dianggap kurang menarik karena pendekatannya masih bersifat teoritis dan minim pengalaman nyata siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi hasil belajar siswa melalui penerapan model Project Based Learning (PjBL) berbasis ecoprint pada materi mengamati tulang daun. Penelitian ini menggunakan pendekatan P…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910189
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Project Based Learning Pada Materi P…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul berbasis Project Based Learning (PJBL) materi penerapan makna sila pancasila untuk kelas IV. Jenis penelitian ini merupakan pengembangan yang menggunakan model ADDIE ( Analysis, Desaign, Development, Impelementation, Evaluation). Penelitian ini menggunakan tiga tahapan yaitu: Analysis, tahapan Desaign, tahapan Development. Instrumen pengumpulan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910325
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
IMPLEMENTASI UNCOMPLICATED FIREWALL(UFW) DAN ALGORITMA MACHINE LEARNING UNTUK…
Keamanan jaringan saat ini menjadi isu krusial seiring meningkatnya aktivitas digital dan keterhubungan antar sistem. Serangan siber seperti Denial of Service (DoS) dan brute force sering dimanfaatkan untuk melemahkan layanan maupun mendapatkan akses tidak sah terhadap data sensitif. Penelitian ini mengimplementasikan Uncomplicated Firewall (UFW) pada sistem operasi Ubuntu sebagai mekanisme per…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 213510236
- Collation
- i, 71 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Informatika 621.39 Ilh i
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography