Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Model Pembelajaran Koop…

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) pada materi sistem persamaan linier tiga variabel (SPLTV) yang teruji valid. Pengembangan perangkat pembelajaran ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggu…

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berupa Rpp Dan LKPD Berbasis D…

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LPKD) berbasis Discovery Learning pada materi Aritmatika Sosial kelas VII SMP di yang teruji valid dan praktis. Pengembangan perangkat pembelajaran dalam penelitian ini menggunakan metode pengembangan atau R&D dengan menggunakan model ADD…

Pengembangan Media Kartu Domino Berbasis Budaya Melayu Riau Materi Pecahan Ke…

Salah satu ciri matematika adalah memiliki objek kajian yang bersifat abstrak. Sifat abstrak ini yang menjadi salah satu kendala bagi peserta didik, dimana mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep pada matematika.. Melalui pembelajaran matematika yang efektif, siswa dapat mengembangkan pemahaman konsep matematika yang baik dan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah secara efisien…

Pengaruh Model Problem Based Learning (pbl) Berbasis Etnomatematika Terhadap …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) berbasis etnomatematika terhadap kemampuan numerasi siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Pekanbaru. Penelitian menggunakan desain eksperimen semu dengan pretest-posttest control group. Sampel terdiri dari dua kelas yang dipilih secara random, yaitu kelas eksperimen yang diajar menggunakan PBL berbasis etnomatematika…

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Smp Kelas Viii Ditinjau…

Edition

-

ISBN/ISSN

186410366

Collation

i, 209 Hlm.; 30x21 cm

Series Title

-

Call Number

Matemateka 513.1 Amm a

Pengembangan Bahan Ajar E-modul Matematika Berbantuan Canva Pada Materi Trigo…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar matematika berupa e-modul dengan bantuan canva pada materi trigonometri kelas X SMA yang teruji kevalidan, kepraktisan dan keefektivannya. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Develoment (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap, yaitu tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Instrumen pengu…

Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Bangun Ruang (jaring-jaring Kubus) Terhadap H…

PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA BANGUN RUANG (JARING-JARING KUBUS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 116 PEKANBARU Aldo Rispaldi NPM. 206910141 Email: [email protected] ABSTRAK Penenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan alat peraga terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika di kelas 5A SD Negeri 116 Pekanbaru. Desain Pe…

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mate…

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses dan meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIII1 SMP Muhammadiyah 01 Pekanbaru melalui penerapan model pembelajaran kooperatif. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar matematika siswa sebelum dilaksanakannya tindakan. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dar…

Pengembangan Kamus Tematik Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Sdit Sakinah Pekanbaru

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa Kamus Tematik dalam pembelajaran Bahasa Arab SDIT Sakinah Pekanbaru, menguji cobakan dan menganalisis kelayakan produk untuk siswa kelas 2 di SDIT Sakinah, dan mengetahui kelebihan dan kekurangan dari Kamus Tematik tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan atau Research and Developme…

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Etnomatematika Pada M…

Etnomatematika merupakan matematika yang muncul dalam suatu kebudayaan tertentu dan dianggap sebagai sebuah pendekatan pembelajaran yang bertujuan agar peserta didik dapat memecahkan masalah matematika yang berkaitan dengan aktivitas sehari-hari mereka yang meliputi aktivitas mengelompokkan, berhitung, mengukur, merancang bangunan atau alat, bermain, menentukan lokasi, dan lain sebagainya. Pene…