Filter by
Pengaruh Metode Tanya Jawab Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Pembela…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan penggunaan metode tanya jawab sebagai metode pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X di SMAN 10 Pekanbaru. Jenis penelitian yang dilakukan adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket (kuesioner) dan d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 202410031
- Collation
- i-69 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.36 Kha P
Tinjauan Minat Belajar Dalam Mata Pelajaran Pjok Pada Siswa Kelas Viii Di Smp…
Tinjauan Minat Belajar Dalam Mata Pelajaran PJOK Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 7 Tambang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Minat belajar dalam mata pelajaran PJOK pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 7 Tambang. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMP Negeri 7 Tambang yang berjumlah 225 orang,…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196610299
- Collation
- 101 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Penjaskesrek 790.1 Saa T
Analisis Minat Belajar Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Ipas Kelas Iv Di S…
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk analisis minat belajar peserta didik terhadap pembelajaran IPAS kelas VI d SDN 193 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini merupakan peserta didik kelas VIA dan guru IPAS. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu obeservasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan temuan kurangnya minat belajar peserta didik. …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910236
- Collation
- 125 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 370.15 Rev A
Pengaruh Gaya Mengajar Teknologis Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada M…
Gaya mengajar teknologis merupakan gaya mengajar yang mengutamakan penggunaan teknologi sebagai media belajar mengajar, sehingga materi yang disampaikan oleh guru tidak monoton. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Ada pengaruh gaya mengajar teknologis dalam meningkatkan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan agama Islam kelas X di SMK Farmasi Ikasari Pekanbaru. …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 182410226
- Collation
- i-64 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Irh P
Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa K…
Skripsi ini merupakan hasil penelitian yang menggambarkan seberapa besar pengaruh perhatian orangtua dan minat belajar terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDN 005 Gelora Kecamatan Bagan Sinembah Kabupaten Rokan Hilir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pengaruh perhatian orangtua terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDN 005 Gelora Kecamatan Bagan Sinembah Kabupaten Rokan Hilir tah…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910544
- Collation
- i, 138 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 371.102 NAC P
hubungan Intensitas Penggunaan Gadget Terhadap Minat Belajar Siswa Di Smp Ylp…
HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN GADGET TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI SMP YLPI PEKANBARU AYU MILA SARI SMP YLPI PEKANBARU, Indonesia Email : [email protected] ABSTRAK Ada banyak faktor pendukung yang memiliki hubungan terhadap minat belajar siswa, salah satunya adalah penggunaan gadget. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan intensitas penggunaan gadget terha…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 208110038
- Collation
- 124 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 155.25 Ayu H
Minat Belajar Siswa Kelas Xi Ips Dalam Mengikuti Pembelajaran Penjas Di Sman …
ABSTRAK Yeni Enita, 2022. Minat Belajar Siswa Kelas XI IPS Dalam Mengikuti Pembelajaran Penjas Di SMAN 1 Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Minat Belajar Siswa Kelas XI IPS Dalam Mengikuti Pembelajaran Penjas Siswa Di SMAN 1 Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan jenis survei denga…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186610130
- Collation
- i, 110 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- PENJASKESREK 790.1 YEN M
Hubungan Antara Penerapan Ice Breaking Dengan Minat Belajar Siswa Kelas V Sdn…
Hubungan Antara Penerapan Ice Breaking Dengan Minat Belajar Siswa Kelas V SDN 17 Pekanbaru Hilya Apradisa Roza NPM. 206910052 Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau Pembimbing: Dea Mustika, S.Pd.,M.Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penerapan ice breaking dengan minat belajar siswa kelas …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910052
- Collation
- 165 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 371.3 Hil H
Hubungan Perhatian Orang Tua Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V Sdn 023 Pan…
Minat belajar siswa di SDN 023 Pandau Jaya Kabupaten Kampar masih tergolong rendah. Hal ini diketahui dari sebagian besar siswa tidak tertarik untuk mengikuti pembelajaran, siswa terlihat kesulitan memahami materi yang diajarkan oleh guru. poin, kurangnya minat siswa untuk bertanya atau mengemukakan pendapat selama pembelajaran berlangsung, sehingga pembelajaran terkesan tidak merata. Tujuan da…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196910076
- Collation
- i, 191 HALM ; 30 x 20 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 371.102 DEF H
Pengaruh Metode Permainan Mathemagic Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa …
Pengaruh Metode Permainan Mathemagic Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa Kelas VII UPT SMPN 4 Siak Hulu Fretty Dian Yustika NPM: 196410614 Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing Utama: Dr. Hj. Sri Rezeki, S.Pd., M.Si Abstrak Dalam pembelajaran matematika, diperlukannya alat bantu seperti media pembelajaran dan alat peraga agar siswa dapat memaha…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410614
- Collation
- i,45 Hlm.; 30X21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 510 Fre p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography