Filter by
Peran Guru dalam Menumbuhkan Etika dan Moral Siswa SDN 006 Mukti Jaya Rokan H…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam menumbuhkan etika dan moral siswa di SDN 006 Mukti Jaya Rokan Hilir. Fenomena penurunan etika dan moral siswa menjadi latar belakang utama penelitian ini, yang terlihat melalui perilaku kurang sopan, rendahnya kedisiplinan, penggunaan bahasa kasar, serta kurangnya penghargaan terhadap guru maupun teman sebaya. Penelitian ini menggu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910791
- Collation
- i, 54 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.7 Evi p
Kecerdasan Emosi Guru babyclass di Daycare
Kecerdasan emosi menjadi aspek penting bagi pendidik di daycare, mengingat intensitas interaksi dengan anak usia dini yang masih berada dalam tahap perkembangan awal dan membutuhkan respons emosional yang tepat. Pada tahap ini anak belum sepenuhnya mampu mengungkapkan suatu hal secara verbal sehingga sangat bergantung pada kepekaan dan respons emosional pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110063
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 370.6 Lai K
Gambaran Kelelahan Emosional Guru dalam Mengajar Anak Berkebutuhan Khusus di …
Pendidikan khusus memiliki peran strategis dalam menjamin hak pendidikan bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) dan guru ABK dituntut untuk terus hadir secara empatik, mengelola perilaku kompleks siswa, sekaligus memenuhi kewajiban administratif dalam kondisi yang sering kali tidak ideal. Kondisi ini menempatkan guru ABK pada risiko kelelahan emosional yang berdampak sistemik terhadap kualitas lay…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110062
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 370.6 Tes G
Pengembangan Media Video Animasi Pada Materi Nilai-nilai Pancasila Kelas lV S…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa video animasi pada materi nilai-nilai Pancasila untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE. Subjek penelitian terdiri atas guru dan siswa kelas IV SDN 182 Pekanbaru, serta enam validator yang meliputi dua ahli materi, dua ahli bahasa, dan dua ahli medi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910686
- Collation
- i, 104 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 778.59 Hel p
Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Regulasi Diri Dalam Belajar Pada…
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN REGULASI DIRI DALAM BELAJAR PADA SISWA DI SEKOLAH RAKYAT SALSABILA HENDRIKO 228110061 Fakultas Psikologi Universitas Islam Riau ABSTRAK Regulasi diri dalam belajar merupakan salah satu faktor utama yang menentukan keberhasilan belajar siswa, karena kemampuan ini berperan langsung dalam bagaimana siswa mengatur, mengarahkan, dan mempertahankan proses …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110061
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.158.2
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 158.2 Sal H
Hubungan antara Husnudzon dan Resiliensi pada Ibu yang Memiliki Anak Berkebut…
Ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus menghadapi berbagai tantangan psikologis yang dapat mempengaruhi kemampuan ibu untuk bangkit dari masa sulit. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara husnudzon dan resiliensi pada ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus. Partisipan pada penelitian ini berjumlah 137 ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus di Pekanbaru. Teknik pen…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110045
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 158.2 Fat H
RESILIENSI SINGLE PARENT YANG MEMILIKI REMAJA DENGAN AUTISM SPECTRUM DISORDER
utism Spectrum Disorder (ASD) merupakan gangguan perkembangan yang ditandai dengan hambatan dalam komunikasi dan interaksi sosial, yang dapat menimbulkan tekanan psikologis bagi orang tua, terutama single parent yang menjalankan peran pengasuhan secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan resiliensi pada single parent yang memiliki remaja dengan autisme. Penelitian ini mengguna…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110039
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 155.5 Lat R
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WORDWALL PADA MATERI BILA…
Pada era globalisasi dan digitalisasi, pendidikan dasar dituntut untuk menumbuhkan kompetensi abad ke-21, termasuk berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi yang efektif. Namun, pembelajaran matematika di sekolah dasar masih sering berpusat pada guru dan bersifat monoton, sehingga membuat siswa merasa bosan dan mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep dasar, khususnya ope…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910610
- Collation
- i, 115.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Zak p
Peran Guru dalam Minat Baca Peserta Didik Kelas IV SDN 48 Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk lingkungan mendeskripsikan peran guru dalam meningkatkan minat baca peserta didik kelas IV SDN 48 Pekanbaru. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan guru kelas serta beberapa peserta didik sebagai informan penelitian. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara semiterstruktur, dan dokumentasi, sedangkan analis…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910591
- Collation
- i, 52 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.7 Mar p
Pengembangan media pembelajaran scrapbook pada materi ekosistem kelas 5 di sd…
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran scrapbook pada materi ekosistem untuk siswa kelas V SDN 019 Pandau Jaya. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya minat dan pemahaman siswa terhadap materi ekosistem akibat penggunaan media pembelajaran yang masih terbatas pada buku cetak dan metode ceramah. Materi ekosistem memiliki karakteristik yang kompleks…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910584
- Collation
- i, 83 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Suc p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography