Filter by
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Model Problem Based Lea…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika model PBL pada materi perbandingan untuk kelas VII SMPN 3 Inuman yang teruji valid, praktis, dan efektif. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu; validasi dari 2 dosen dan 1 guru matematika, angket respon siswa dan hasil pretest dan postest. Instrumen pengumpulan d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410903
- Collation
- i,70 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 510.3 Bet P
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa SMA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan numerasi siswa SMA. Penelitian ini menggunakan metode quasi experimental design dengan desain nonequivalent control group. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA YLPI Pekanbaru, dan sampelnya adalah kelas X-1 sebagai kelas eksperimen yang diberi perlakuan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410515
- Collation
- i, 57 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Res p
Analisis Kesalahan Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Relas…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan dengan menggunakan tahapan Polya yang dilakukan peserta didik dalam menyelesaikan soal cerita pada materi relasi. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian merupakan peserta didik kelas VIII SMP AL-FARUQI berjumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes soal dan wawancara. Tekni…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410437
- Collation
- i, 60 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Sit a
Pengaruh Digital Technology Approach Berbantuan GeoGebra terhadap Literasi Ma…
umpulan data dilakukan dengan teknik tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan literasi matematis siswa menggunakan digital technology approach berbantuan GeoGebra dengan pembelajaran konvensional. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh digital techno…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410139
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Rev p
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal…
Kemampuan yang harus dimiliki siswa salah satunya adalah kemampuan pemecahan masalah matematis. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian yang diteliti adalah siswa kelas VIII SMPN 4 Siak Hulu Tahun Ajaran 2024/2025 yang berjum…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410021
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 511.1 Ert a
Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Statistika: Kasus Kelas …
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis kesalahan yang dilakukan siswa dalam mengerjakan soal matematika pada materi statistika. Penelitian ini dilakukan di kelas VIII SMPN 4 Siak Hulu, dengan subjek penelitian sebanyak 10 siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan tes, dan wawancara tidak terstruktu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166410830
- Collation
- i, 1927Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
PENGARUH KECEMASAN MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MTs M…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kecemasan matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa MTs Masmur Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian yang digunakan adalah ex post facto. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Masmur Pekanbaru dengan sampel sebanyak 47…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410386
- Collation
- i, 130 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 511.3 Nat p
PENGARUH PENGUNGKAPAN CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY, RESIKO SISTERMATIK, PE…
Penelitian ini menguji pengaruh dari pengungkapan Corporate social responsibility (CSR), resiko sistematik, dan persistensi laba terhadap Koefisien Respon Laba di organisasi-organisasi sektor energi yang tercatat di Bursa Efek Indonesia (BEI) pada tahun 2021-2023. ERC mencerminkan seberapa sensitif harga saham bereaksi terhadap pengumuman laba organisasi. Dengan jenis pendekatan kuantitatif, pe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 215310464
- Collation
- i, 81 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Akuntansi 361.003 Kho p
Pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-lKPD )Berbasis Android …
This study aims to produce android-based E-LKPD that has been tested for its validity and practicality. This study uses the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The data collection technique used was a non-test by using a validation sheet questionnaire from 2 lecturers in mathematics education at FKIP UIR and 1 MTs mathematics teacher. Bustanul Ulum Pekanbaru…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410124
- Collation
- i, 262 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 511.1 Ten p
Pengaruh Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Education (rme) Terhadap …
Dalam pembelajaran matematika, berbagai masalah yang sering dijumpai diantaranya siswa kurang memahami cara untuk menyelesaikan permasalahan matematika, siswa kurang memahami permasalahan matematika yang dihubungkan dengan kehidupan nyata, kurangnya motivasi untuk tekun belajar matematika. Tujuan Penelitian yaitu untuk mengetahui ada tidaknya Pengaruh Penerapan pendekatan Realistic Mathematics …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410761
- Collation
- ii-314 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 370.15 Rah p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography