Filter by
Pengembangan Media Pembelajaran Berbantuan Quizizz Pada Materi Bangun Ruang S…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbantuan quizizz pada materi bangun ruang sisi datar yang valid. Media pembelajaran matematika yang dimaksud adalah media non cetak berupa komputer menggunakan Microsoft powerpoint berbantuan quizizz di dalamnya. Penelitian ini merupakan penelitian pegembangan menggunakan model ADDIE yang terdiri 4 tahap yaitu tahap Analysis (anal…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166410133
- Collation
- i, 82 Hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Hubungan Gaya Belajar Visual Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Sm…
HUBUNGAN GAYA BELAJAR VISUAL SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KUBU TAHUN AJARAN 2024/2025 NURZAZILI NPM. 196510859 Skripsi Program Studi Biologi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau Pembimbing: Nurul Fauziah, S.Pd., M.P.d ABSTRAK Gaya belajar visual merupakan salah satu cara individu dalam memproses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menge…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196510859
- Collation
- i, 168 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- BIOLOGI 575.7 NUR H
Tinjauan Minat Belajar Dalam Mata Pelajaran Pjok Pada Siswa Kelas Viii Di Smp…
Tinjauan Minat Belajar Dalam Mata Pelajaran PJOK Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 7 Tambang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Minat belajar dalam mata pelajaran PJOK pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 7 Tambang. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMP Negeri 7 Tambang yang berjumlah 225 orang,…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196610299
- Collation
- 101 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Penjaskesrek 790.1 Saa T
Peran Guru Sebagai Pembimbing Untuk Kemandirian Belajar Siswa Kelas I Di Sdn …
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru sebagai pembimbing dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa kelas I di SDN 023 Pandau Jaya serta mengidentifikasi hambatan yang dihadapi guru dalam proses tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan telaah dokumen. Subjek penelitian meliputi wali ke…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910089
- Collation
- 249 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 371.102 Put P
Analisis Minat Belajar Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Ipas Kelas Iv Di S…
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk analisis minat belajar peserta didik terhadap pembelajaran IPAS kelas VI d SDN 193 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini merupakan peserta didik kelas VIA dan guru IPAS. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu obeservasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan temuan kurangnya minat belajar peserta didik. …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910236
- Collation
- 125 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 370.15 Rev A
Hambatan-hambatan Calon Guru Biologi Di Universitas Islam Riau Dalam Proses P…
HAMBATAN-HAMBATAN CALON GURU BIOLOGI DI UNIVERSITAS ISLAM RIAU DALAM PROSES PEMBELAJARAN PADA SAAT PELAKSANAAN KPLP TAHUN AJARAN 2022/2023 NURUL HAYATI NPM. 166510776 Skripsi Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruuan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau Pembimbing: Mellisa, S.Pd., M.P ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hambatan-hambatan calon guru Biologi di Unive…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166510776
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 571.5 Nur h
Korelasi Kreativitas Dan Motivasi Belajar Siswa Smk Negeri 2 Pekanbaru Dengan…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi kreativitas dan motivasi belajar siswa SMK Negeri 2 Pekanbaru dengan hasil belajar matematika. Penelitian ini merupakan penelitan korelasi berganda. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI yang terdiri dari 108 siswa. Pengambilan data penelitian pada tanggal 20 September 2024 sampai dengan 8 Oktober 2024. Teknik pengumpulan data pada peneli…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410494
- Collation
- i, 90 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 FAR K
Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran Matematika Berbasis Worldwall Pa…
PENGEMBANGAN INSTRUMEN EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS WORDWALL PADA PESERTA DIDIK FASE E NURUL ELENAWATI NPM. 206410581 Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing Utama : Dr. Hj. Sri Rezeki, S.Pd., M.Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan dari pengembangan instrumen evaluasi pembelajaran matematika berbas…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206410581
- Collation
- i, 178 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 NUR P
Pengaruh Gaya Mengajar Teknologis Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada M…
Gaya mengajar teknologis merupakan gaya mengajar yang mengutamakan penggunaan teknologi sebagai media belajar mengajar, sehingga materi yang disampaikan oleh guru tidak monoton. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Ada pengaruh gaya mengajar teknologis dalam meningkatkan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan agama Islam kelas X di SMK Farmasi Ikasari Pekanbaru. …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 182410226
- Collation
- i-64 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Irh P
Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Anak Tunanetra Di Slb Kota Pekan…
Rifqi Abdillah Juliano, 2024. Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Anak Tunanetra Di SLB Kota Pekanbaru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani anak tunanetra di SLB Kota Pekanbaru. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah guru SLB Kota Pekanbaru yang berjumlah 9 orang, teknik …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206610119
- Collation
- i, 107 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- PENJASKESREK 790.1 RIF P
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography