Filter by
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI TERHADAP PARTIS…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan partisipasi belajar siswa yang terjadi pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas X SMA IT Al-Fityah Pekanbaru dan diberikan solusi penggunaan media pembelajaran berbasis video animasi. Partisipasi belajar siswa merupakan sesuatu yang sangat penting karena dapat meningkatkan pemahaman, keterlibatan aktif, dan motivasi mereka dalam proses…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410212
- Collation
- i, 74 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Rez p
Tantangan Guru dalam Menerapkan Asesmen Pembelajaran Mendalam dalam Pengajara…
Penelitian ini dimotivasi oleh adanya berbagai tantangan dalam menerapkan asesmen pembelajaran mendalam dalam pembelajaran bahasa Indonesia dalam Kurikulum Merdeka di tingkat SMP. Asesmen dalam Kurikulum Merdeka menekankan tidak hanya hasil belajar tetapi juga asesmen diagnostik, formatif, dan sumatif yang dilakukan secara berkelanjutan sepanjang proses pembelajaran. Namun, dalam praktiknya, gu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226210908
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Indonesia 371.36 Zik T
PENGARUH PEMBELAJARAN PUISI DENGAN PENDEKATAN DEEP LEARNING TERHADAP KEMAMPUA…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pembelajaran puisi dengan pendekatan deep learning terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa kelas IX di SMP Negeri 4 Tanah Putih. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu dan desain non-equivalent control group. Sampel penelitian berjumlah 86 siswa yang terbagi menjadi 43 siswa kelas eksperimen d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226210746
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Indonesia 371.36 Del P
DINI THIYANA LUTHFI
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan kesalahan penulisan surat dinas di Kantor Desa Kampung Baru tahun 2025 serta menganalisis berbagai faktor yang melatarbelakangi terjadinya kesalahan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode analisis isi (content analysis). Sumber data dalam penelitian ini berupa arsip surat dinas yang …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226210674
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Indonesia 411.7 Din A
Pengaruh Model Problem-Based Learning Terhadap Minat Belajar Fikih Peserta Di…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar peserta didik pada pembelajaran fikih yang disebabkan oleh pembelajaran yang cenderung monoton dan kurang melibatkan peserta didik secara aktif. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran yang mampu meningkatkan keterlibatan dan minat belajar peserta didik, salah satunya melalui model Problem-Based Learning (PBL). Penelitian ini b…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410207
- Collation
- i, 80 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 sRI p
Representasi Ekokritik Bencana dalam Puisi Esai Karya Denny JA, Atas Nama Ben…
Penelitian ini mengkaji representasi hubungan manusia dan alam dalam puisi esai Atas Nama Bencana karya Denny JA melalui perspektif ekokritik Lawrence Buell. Selama ini, penelitian mengenai puisi esai Denny JA lebih banyak berfokus pada isu sosial, politik, dan kemanusiaan, sedangkan dimensi ekologis serta representasi lingkungan masih belum banyak dikaji. Selain itu, penerapan kerangka ekokrit…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226210271
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Indonesia 704.94328 Kar R
Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Materi Teks Tanggapan Berbasis Pembelajara…
Penelitian ini Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar interaktif berbasis Project Based Learning (PjBL) pada materi teks tanggapan untuk peserta didik kelas VII SMP Negeri 10 Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan peserta didik dalam menulis teks tanggapan, kurangnya penggunaan media interaktif dalam pembelajaran, serta bahan ajar yang masih bersifa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226210526
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Indonesia 810 Mul P
Memetakan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Buku Suciati "Meniti Asa" Mel…
Penelitian ini bertujuan untuk memetakan nilai-nilai pendidikan karakter yang diwakili oleh novel Meniti Asa melalui kerangka sepuluh kebajikan esensial Thomas Lickora. Penelitian ini penting karena novel tersebut menggambarkan pergumulan moral remaja dalam kondisi kesulitan ekonomi, konflik keluarga, dan tekanan sosial, sehingga relevan dengan wacana pendidikan karakter kontemporer. Penelitian…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226210414
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Indonesia 810 Jul M
EKSPRESI EMOSI TOKOH UTAMA DALAM NOVEL LAUT BERCERITA KARYA LEILA S. CHUDORI:…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ekspresi emosional tokoh utama dalam novel *Laut Bercerita* karya Leila S. Chudori dengan menggunakan pendekatan psikologi sastra. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi. Sumber data penelitian adalah novel *Laut Bercerita*, sedangkan datanya berupa kutipan teks yang mencerminkan ekspresi emosional tokoh …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226210046
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Indonesia 808 Dia E
PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARA…
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dampak pemberian reward pada keaktifan belajar siswa di SDN 11 Talang Muandau. Dasar penelitian ini berasal dari fenomena minimnya keaktifan belajar di kalangan pelajar, yang terlihat dari sikap siswa yang mengalami hilangnya minat belajar, kesulitan fokus, dan penurunan motivasi intrinsik yang berdampak pada pemahaman materi. Pemberian reward dianggap …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410001
- Collation
- i, 77 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Cin p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography