Filter by
PENGARUH PERMAINAN MAZE ANGKA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS ANAK USIA 4-…
Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu aspek penting yang perlu dikembangkan pada anak usia dini karena dapat membantu anak dalam memecahkan masalah, mengambil keputusan, serta mengembangkan kemampuan berpikir logis. Salah satu kegiatan yang dapat menstimulasi kemampuan berpikir kritis anak adalah permainan maze angka. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengar…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222510082
- Collation
- i, 104 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 371.36 Wir p
APLIKASI PENDETEKSI PERKEMBANGAN ANAK PRA SEKOLAH BERBASIS WEB MENGGUNAKAN ME…
Perkembangan teknologi informasi dan internet telah memberikan kemudahan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam bidang kesehatan dan pendidikan anak. Salah satu upaya penting dalam mendukung tumbuh kembang anak adalah melakukan deteksi dini perkembangan menggunakan Kuisioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP) untuk mengetahui apakah perkembangan anak berada dalam kondisi normal atau menga…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 193510581
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Informatika 001.4 Ilh A
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBIASAAN MELAKSANAKAN SHOLAT BERJAM…
ABSTRAK PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBIASAAN MELAKSANAKAN SHOLAT BERJAMA`AH SISWA SD AL-RASYID PEKANBARU Oleh: Mukmin Pulungan Npm: 212410062 Permasalahan dalam pembiasaan sholat berjama1ah sering terjadi dari sapek anak-anak, remaja, dan juga orang tua, hal ini terjadi karena adanya keterbatasan seseorang terkait dengan pelaksanaannya. Berikut keterbatasan tentang sholat berjama`…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410062
- Collation
- i, 66 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.6 Muk p
Upaya Peningkatan Kreativitas Melalui Media Bahan Bekas Pada Anak Kelompok B …
Kreativitas merupakan salah satu aspek perkembangan yang penting dikembangkan pada anak usia dini karena berperan dalam kemampuan anak untuk menghasilkan ide, memecahkan masalah, berimajinasi, dan menciptakan karya baru. Berdasarkan hasil observasi awal di TK Ar Rahman Desa Tanjung Balau Kecamatan Serasan Kabupaten Natuna, kreativitas anak kelompok B masih rendah. Anak cenderung meniru contoh y…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515040
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.114 Mur U
Upaya Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Usia 4–5 Tahun Melalui Model Pembe…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan bahasa anak usia 4–5 tahun di TK Raudhatul Qur'an Desa Mantiasa Kecamatan Tebing Tinggi Barat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran bernyanyi lagu anak dan peningkatan kemampuan bahasa anak melalui kegiatan bernyanyi. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanaka…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515039
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.114 Mis U
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI METODE CHAIN SYORYTELLING PADA …
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak kelompok B melalui metode Chain Storytelling (cerita berantai) di TK Bina Cipta Kampung Sungai Gondang Kecamatan Kandis Kabupaten Siak Provinsi Riau. Latar belakang penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuan berbicara anak, yang ditandai dengan kurangnya kejelasan berbicara, keterbatasan kosakata, serta kesulitan dalam me…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515038
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.114 Mis U
PENERAPAN PERMAINAN TRADISIONAL GOBAK SODOR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SOSI…
Kemampuan sosial emosional anak usia 5–6 tahun merupakan salah satu aspek perkembangan yang penting untuk dikembangkan sejak dini karena menjadi dasar bagi anak dalam berinteraksi, bekerja sama, mengendalikan emosi, dan menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitarnya.Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan sosial emosional anak usia 5–6 tahun di TK Numbing Jaya Kabupaten Bin…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515036
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.114 Mas P
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN BERMAIN PERA…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berbicara anak usia dini di Kelompok B TK Nurul Hidayah. Sebagian besar anak masih mengalami kesulitan dalam memperkenalkan diri, menjawab pertanyaan sederhana, berbicara menggunakan kalimat sederhana, menggunakan kosakata yang sesuai, berinteraksi dengan teman, menceritakan kembali pengalaman, serta menyampaikan ide dan perasaan secara l…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515035
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.114 Mas M
UPAYA PENINGKATAN KEMANDIRIAN ANAK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya tingkat kemandirian anak Kelompok B di TK Mutiara Bunda Desa Belading Kecamatan Sabak Auh Kabupaten Siak Provinsi Riau. Berdasarkan hasil pengamatan awal, masih banyak anak yang bergantung pada bantuan guru dalam menyelesaikan tugas, kurang percaya diri dalam mengambil keputusan. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran yang dapat memberikan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515034
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.114 Mar U
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI PERMAINAN BALOK ANGKA PADA ANAK KELO…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berhitung awal anak Kelompok A di TK Negeri Pembina Sabak Auh Kabupaten Siak, yang disebabkan oleh minimnya penggunaan media pembelajaran yang konkret dan manipulatif di kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak melalui penerapan permainan balok angka. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitia…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515033
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.114 Mar M
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography