Filter by
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Kepribadian Islam Siswa Di …
ABSTRAK UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN ISLAM SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA YAYASAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM PERHENTIAN MARPOYAN PEKANBARU RAHMI 222410288 Penelitian ini didasari oleh fenomena menurunnya penerapan nilai-nilai Islam di kalangan siswa, meskipun mereka telah mendapatkan pendidikan agama di sekolah. namun seiring perkembangan zaman memudarkan nilai…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410288
- Collation
- i, 76 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.1 Rah u
UPAYA GURU PENDIDIDIKAN AGAMA ISLAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DI SMPN…
Kompetensi pedagogik merupakan keterampilan guru dalam merancang pembelajaran siswa yang mencakup pelaksanaan pembelajaran, permahaman terhadap siswa dan evaluasi terhadap hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik serta Faktor-Faktor Penghambatnya Di SMPN 1 Tasik Putri Puyu. Jenis penelitian ini adalah Kualitatif…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410079
- Collation
- i, 61 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.1 Gus u
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA DIS…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya perilaku kurang disiplin siswa di SMP Negeri 34 Pekanbaru, seperti keterlambatan, kurangnya kepatuhan terhadap tata tertib, serta rendahnya tanggung jawab dalam kegiatan pembelajaran dan keagamaan. Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran strategis dalam membentuk karakter disiplin siswa melalui pembelajaran dan pembiasaan nilai-ni…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410065
- Collation
- i, 72 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Hukum 371.3 Maz p
Collaborative Governance Dalam Pengelolaan Destinasi Wisata Alam Di Kuansing …
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan collaborative governance dalam pengelolaan destinasi wisata alam Air Terjun Guruh Gemurai di Kabupaten Kuantan Singingi yang dinilai belum optimal akibat keterbatasan sarana dan prasarana, lemahnya koordinasi, serta belum maksimalnya keterlibatan stakeholder. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif melalui t…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 227110011
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Publik 634.92 Mhe C
Upaya guru SMAN 1 XIII koto kampar dalam pencegahan Bullying pada kenakalan r…
Bullying merupakan perilaku agresif dan kekerasan yang dilakukan secara berulang serta menimbulkan kerugian bagi korban, dan dewasa ini menjadi permasalahan serius dalam dunia pendidikan di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk perilaku bullying yang terjadi di SMAN 1 XIII Koto Kampar serta upaya guru dalam mengatasinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan ku…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 207510075
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Kriminologi 370.6 Nad U
Peran Guru dalam Menumbuhkan Etika dan Moral Siswa SDN 006 Mukti Jaya Rokan H…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam menumbuhkan etika dan moral siswa di SDN 006 Mukti Jaya Rokan Hilir. Fenomena penurunan etika dan moral siswa menjadi latar belakang utama penelitian ini, yang terlihat melalui perilaku kurang sopan, rendahnya kedisiplinan, penggunaan bahasa kasar, serta kurangnya penghargaan terhadap guru maupun teman sebaya. Penelitian ini menggu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910791
- Collation
- i, 54 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.7 Evi p
Kecerdasan Emosi Guru babyclass di Daycare
Kecerdasan emosi menjadi aspek penting bagi pendidik di daycare, mengingat intensitas interaksi dengan anak usia dini yang masih berada dalam tahap perkembangan awal dan membutuhkan respons emosional yang tepat. Pada tahap ini anak belum sepenuhnya mampu mengungkapkan suatu hal secara verbal sehingga sangat bergantung pada kepekaan dan respons emosional pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110063
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 370.6 Lai K
Gambaran Kelelahan Emosional Guru dalam Mengajar Anak Berkebutuhan Khusus di …
Pendidikan khusus memiliki peran strategis dalam menjamin hak pendidikan bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) dan guru ABK dituntut untuk terus hadir secara empatik, mengelola perilaku kompleks siswa, sekaligus memenuhi kewajiban administratif dalam kondisi yang sering kali tidak ideal. Kondisi ini menempatkan guru ABK pada risiko kelelahan emosional yang berdampak sistemik terhadap kualitas lay…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110062
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 370.6 Tes G
Peran Guru dalam Minat Baca Peserta Didik Kelas IV SDN 48 Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk lingkungan mendeskripsikan peran guru dalam meningkatkan minat baca peserta didik kelas IV SDN 48 Pekanbaru. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan guru kelas serta beberapa peserta didik sebagai informan penelitian. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara semiterstruktur, dan dokumentasi, sedangkan analis…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910591
- Collation
- i, 52 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.7 Mar p
Peran Guru dalam Membina Karakter Sopan Santun dan Tata Krama Siswa Kelas III…
Pendidikan karakter merupakan aspek fundamental dalam pembentukan kepribadian siswa sejak jenjang sekolah dasar, khususnya terkait penguatan sikap sopan santun dan tata krama. Guru memegang peran strategis sebagai pendidik sekaligus teladan dalam menanamkan nilai-nilai tersebut melalui proses pembelajaran dan interaksi sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910526
- Collation
- i, 96 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- pgsd 370.114 Jun p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography