Mahasiswa sering kali menghadapi permasalahan dalam dunia pendidikan, salah satunya adalah menunda- nunda penyelesaian tugas hal ini menghambat proses belajar, sedangkan disatu sisi dalam belajar mahasiswa harus mampu meregulasi diri sendiri untuk mencapai tujuannya akademiknya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan regulasi diri dalam belajar dengan proktastinasi akademik pada…
Guru di sekolah belum merancang perangkat pembelajaran sendiri yang disesuaikan dengan model pembelajaran yang direkomendasikan kurikulum 2013. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang valid dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) pada materi SPLDV kelas …
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika dengan model discovery learning pada materi aturan sinus cosinus pada kelas X IPA yang sudah teruji kevalidannya. Pengembangan perangkat pembelajaran dalam penilitian ini menggunakan model Discovery Learning dari. Dikarenakan penelitian dilakukan dimasa pandemic Covid-19. Instrumen pengumpulan data yang digun…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika yang valid, praktis, dan efektif. Pengembangan perangkat pada penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE, yaitu Analisis (Analysis), Desain (Design), Pengembangan (Development), Pelaksanaan (Implementation), dan Evaluasi (Evaluation). Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi, angket re…
Bagi Pembelajar Bahasa Inggris, Zoom meeting dapat dijadikan sebagai sumber belajar di era pandemi covid-19 untuk proses belajar mengajar karena diharuskan belajar di rumah atau secara daring. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap penggunaan aplikasi Zoom meeting dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Un…
Survey Kemampuan Guru Penjas Dalam Pengunaan Media Aplikasi Pembelajaran Online Dimasa Pandemi Covid-19 Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Kemampuan Guru Penjas Dalam Pengunaan Media Pembelajaran Online Dimasa Pandemi Covid-19: bagaimana Kemampuan Guru Penjas Dalam Pengunaan Media Pembelajaran Online Dimasa Pandemi Covid-19?. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deksriktif. Populasi …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan gadget dan hasil belajar IPA siswa serta hubungan penggunaan gadget terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VIII di SMPN 1 Tapung Tahun Ajaran 2022/2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode deskriptif kuantitatif. Hasil analisis statistik deskriptif penggunaan gadget sebesar 59,56% dalam kategori rendah, hasil analisis …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran biologi kelas XI IPA di SMAN 1 Kandis tahun ajaran 2021/2022. Pelaksanaan penelitian dilakukan pada bulan Juni 2022. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Pengambilan sampel menggunakan teknik…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan siswa dalam pembelajaran Biologi di kelas XI SMA Negeri 1 Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode penelitian ini menggunakan metode survey. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket yang disebarkan kepada peserta didik kelas XI serta wawancara dengan guru Biologi kelas…
Guru berperan membantu siswa dalam mengatasi kesulitan belajar untuk dapat meningkatkan prestasi dan hasil belajar siswa. Kesulitan belajar siswa masih menjadi masalah yang krusial untuk diatasi. Kesulitan belajar yang dialami siswa itu kebanyakan sulit menghafal surah/ayat khususnya dalam pembelajaran pendidikan agama islam. Kemudian, di saat diberikan tugas atau latihan baik di sekolah atau …