Filter by
Pengembangan Media Pembelajaran Video Interaktif Pada Mata Pelajaran Bahasa I…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran video interaktif pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi rambu-rambu lalu lintas di kelas IV SDN 141 Pekanbaru yang valid dan praktis digunakan dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang dibatasi pada tiga tahap, yaitu Analysis (analisis), Design (perancangan), da…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910319
- Collation
- i, 125 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Rat p
PENERAPAN METODE BERCERITA THE MOUNTAIN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBI…
Rendahnya keterampilan berbicara siswa sekolah dasar, yang ditandai dengan kurangnya kelancaran, kepercayaan diri, dan keruntutan penyampaian cerita, menjadi permasalahan krusial yang membutuhkan solusi inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan metode bercerita teknik The Mountain terhadap keterampilan berbicara siswa kelas III sekolah dasar. Penelitian menggunaka…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910111
- Collation
- i, 51 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Dia p
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL GAMIFIKASI TERHADAP MINAT BELA…
Sari Tri Ningsih. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Digital Gamifikasi Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 2 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran digital terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 2 Pekanbaru, besarnya pengaruh yang ditimbulkan, serta kendala yang dihadapi d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226810049
- Collation
- i, 51 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pakuntansi 371.3 Sar p
HUBUNGAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi Biologi di SMP Negeri 9 Pekanbaru Tahun Ajaran 2025/2026. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis korelasional. Pengumpulan data dilakukan melalui angket, tes soal, wawancara, observasi dan dokumentasi. Sampel penelitian berjumlah 117 siswa kelas…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226510878
- Collation
- i, 94 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Nov h
Analisis Minat Membaca Siswa dalam Pembelajaran IPA di Kelas VIII SMP Negeri …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat membaca siswa dalam pembelajaran IPA di SMP Negeri 9 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode survei untuk menjelaskan minat membaca siswa dalam pembelajaran IPA. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 1…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226510118
- Collation
- I, 79 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.36 Dim a
Pengaruh Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemandirian belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA YLPI Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada masih ditemukannya hasil belajar siswa yang belum optimal, yang terlihat dari nilai beberapa siswa yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Kemandirian belajar dipandang s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410076
- Collation
- i, 75 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Ahm p
PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI MT…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kedisiplinan belajar yang terjadi pada peserta didik di MTs Roudlotul Ulum Bono Tapung Kabupaten Rokan Hulu. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah terhadap kedisiplinan belajar peserta didik di MTs Roudlotul Ulum Bono Tapung kabupaten Rokan Hulu. Penelitian ini mengunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis pene…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410067
- Collation
- i, 75 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agana 343.09 Ade p
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI TERHADAP PARTIS…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan partisipasi belajar siswa yang terjadi pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas X SMA IT Al-Fityah Pekanbaru dan diberikan solusi penggunaan media pembelajaran berbasis video animasi. Partisipasi belajar siswa merupakan sesuatu yang sangat penting karena dapat meningkatkan pemahaman, keterlibatan aktif, dan motivasi mereka dalam proses…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410212
- Collation
- i, 74 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Rez p
Pengaruh Model Problem-Based Learning Terhadap Minat Belajar Fikih Peserta Di…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar peserta didik pada pembelajaran fikih yang disebabkan oleh pembelajaran yang cenderung monoton dan kurang melibatkan peserta didik secara aktif. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran yang mampu meningkatkan keterlibatan dan minat belajar peserta didik, salah satunya melalui model Problem-Based Learning (PBL). Penelitian ini b…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410207
- Collation
- i, 80 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 sRI p
PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARA…
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dampak pemberian reward pada keaktifan belajar siswa di SDN 11 Talang Muandau. Dasar penelitian ini berasal dari fenomena minimnya keaktifan belajar di kalangan pelajar, yang terlihat dari sikap siswa yang mengalami hilangnya minat belajar, kesulitan fokus, dan penurunan motivasi intrinsik yang berdampak pada pemahaman materi. Pemberian reward dianggap …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410001
- Collation
- i, 77 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Cin p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography