Filter by
PERAN GURU DALAM PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK AUTISME DI TK INKLUSI PEK…
Anak autisme memiliki gangguan dalam tiga aspek utama yaitu perilaku, interaksi sosial, komunikasi dan bahasa. Anak autis mememerlukan pendampingan yang khusus dan guru memiliki peran dalam mendukung perkembangan sosial emosional anak atisme di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guru dalam perkembangan sosial emosional anak autisme di TK Inklusi dan pelaksanaan p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222510336
- Collation
- I, 107 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 370.7 Nad p
STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TK DALAM PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TK DALAM PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU Oleh: AYIN LAZIFA NPM: 222510282 Strategi kepemimpinan kepala sekolah merupakan salah satu faktor penting dalam pengembangan profesionalisme guru di lembaga Pendidikan Anak Usia Dini. Profesionalisme guru yang baik akan berdampak pada peningkatan kualitas pembelajaran dan mutu pendidikan yang diberikan kepada peserta didik. …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222510282
- Collation
- i, 89 Hlm.; 30x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 303.34 Ayi s
Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Dayun Kabupaten Siak
Gaya kepemimpinan merupakan salah satu faktor penting dalam mendukung keberhasilan pelaksanaan tugas dan peningkatan kinerja guru di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis gaya kepemimpinan Kepala Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Dayun Kabupaten Siak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 227110370
- Collation
- i, 100 hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Administrasi Publik 371.12 Chi G
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI TOLERANSI BERAGAMA P…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penanaman nilai toleransi beragama pada peserta didik dalam kehidupan masyarakat yang majemuk. Guru Pendidikan Agama Islam memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk sikap toleransi peserta didik agar mampu menghargai perbedaan, hidup rukun, dan menjaga kerukunan antarumat beragama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru Pend…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410294
- Collation
- i, 71 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.6 Nur u
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KESADARAN BERIBADAH SISW…
Kesadaran beribadah merupakan aspek paling penting dalam pembentukan karakter religius siswa, namun pada kenyataannya masih ditemukan sebagian siswa yang kurang disiplin dalam melaksanakan shalat berjamaah, kurang antusias mengikuti kegiatan keagamaan, serta belum terbiasa menerapkan nilai-nilai ibadah dalam kehidupan sehari-hari sehingga diperlukan upaya guru Pendidikan Agama Islam untuk menga…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410292
- Collation
- i, 88 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.12 Heb u
upaya guru pendidikan agama islam dalam mengembangkan kecerdasan emosional pa…
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya persoalan pada kecerdasan emosional peserta didik di SMKN Pertanian Terpadu Pekanbaru. Kecerdasan emosional merupakan fondasi dalam mengelola emosi, membangun hubungan sosial yang sehat, serta menghadapi tantangan kehidupan. Di era globalisasi, kecerdasan emosional semakin terdesak oleh pengaruh negatif, sehingga upaya guru Pendidikan Agama Islam menjadi s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410211
- Collation
- I, 66 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Nur u
Pengaruh Komunikasi Interpersonal Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada M…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran guru dalam membangun hubungan emosional yang positif demi mengatasi kejenuhan atau kurangnya gairah belajar siswa selama proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas komunikasi interpersonal guru, tingkat motivasi belajar siswa, serta besarnya pengaruh komunikasi interpersonal guru terh…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410196
- Collation
- i, 72 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Ime p
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter disiplin siswa melalui peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah. Karakter disiplin diperlukan agar siswa mampu mematuhi aturan, bertanggung jawab, serta menerapkan perilaku tertib dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter disip…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410182
- Collation
- i, 66 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Kha s
Peran Guru Sebagai Pendidik Dalam Penguatan Karakter Peduli Lingkungan Melalu…
Pengintegrasian karakter peduli lingkungan dalam pembelajaran IPAS masih menghadapi kendala karena pembelajaran cenderung berfokus pada aspek kognitif, sementara ranah afektif dan psikomotorik belum dioptimalkan serta keterlibatan siswa masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru sebagai pendidik dalam penguatan karakter peduli lingkungan melalui pembelajaran IPAS pa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910693
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.102 Sit P
STRATEGI GURU DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA SISWA KELAS 1 SDN 48 PEKANBARU
Kemampuan membaca merupakan keterampilan dasar yang harus dikuasai siswa sekolah dasar sebagai fondasi dalam mengikuti proses pembelajaran. Namun, masih terdapat siswa kelas I yang mengalami kesulitan membaca, seperti belum mampu mengenal huruf dengan baik, kesulitan mengeja, membaca terbata-bata, serta membedakan huruf yang memiliki bentuk serupa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910672
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.7 Ani S
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography